116 / 144
114
направлений подготовки) в условиях сетевого взаимодействия. Нижегородский
государственный педагогический университет им. К. Минина. Н.Новгород, 2015.
С. 297-302.
165.
Самерханова Э.К., Румянцева А.С. Проектирование информационно-
образовательной среды сетевого взаимодействия педагогов в контексте модер-
низации педагогического образования // Интернет-журнал Науковедение. 2015.
Т.7.
№5(30).С. 223.
166.
Самерханова Э.К., Имжарова З.У. Сетевая электронная школа для абитури-
ентов как модель сетевого взаимодействия в системе «школа – вуз» [Электрон-
ный ресурс] // Вестник Мининского университета. 2015. №3. URL:
http://vestnik.mininuniver.ru/reader/archive/?year=2015&issue=3.167.
Самерханова Э.К, Круподерова К.Р. Проектирование информационно-
образовательной среды сетевого взаимодействия педагогов в контексте модер-
низации педагогического образования // Интернет-журнал Науковедение. 2015.
Т.7. №5(30). С. 223.
168.
Самерханова Э.К., Имжарова З.У. Модульный подход к разработке научно-
методического обеспечения обучения студентов в условиях социального парт-
нёрства [Электронный ресурс] // Вестник Мининского университета. 2015. №1.
URL:
http://www.mininuniver.ru/scientific/scientific_activities/vestnik/archive/1-9.169.
Самохвалов А.В. Метод проектов в системе профессиональной подготовки
специалиста-информатика в условиях вуза: дис. … канд. пед. наук. Тамбов:
Тамбовский гос. университет, 2008. 191
с.
170.
Сейдаметова З.С. Облачные технологии и образование / З.С. Сейдаметова
[и др.]. Симферополь: «ДИАЙПИ», 2012. 204 с.
171.
Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: в двух томах.
Т.1. М.: НИИ школьных технологий, 2006. 816 с.
172.
Сергеев А.Н. Сетевое сообщество как субъект образовательной деятельно-
сти в сети Интернет [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и
образования. 2012. №6. URL:
http://www.science-education.ru/106-7475.173.
Сергеев А.Н. Формирование ИКТ-компетентности педагога в процессе
профессиональной подготовки будущих учителей // Известия Волгоградского
государственного педагогического университета. 2015. Выпуск 9-10 (104). С. 22-
26.
174.
Сиденко А.С. Метод проектов: история и практика применения // Завуч.
2003. №6. С. 96-111.
175.
Скорнякова А.Ю. Создание информационно-образовательной среды педву-
за как средство повышения эффективности самостоятельной работы студентов в
учебном процессе // Информатика и образование. 2014. №2. С. 11-17.
176.
Слепухин А.В., Стариченко Б.Е. Моделирование компонентов информаци-
онной образовательной среды на основе облачных сервисов // Педагогическое
образование. 2014. №8. С. 128-138.
177.
Создание среды электронного обучения «1 ученик : 1 компьютер» // Ин-
формационное руководство Intel World Ahead Education. 2007. 30 с.
178.
Смирнов М.А. Информационная среда и развитие общества // Информаци-
онное общество. 2001. Вып.5. С. 50-54.