10 / 144
8
множество элементов, связанных между собой взаимными отношениями и
направленных на реализацию определенной функции. Основным он
считает появление в системе новых, собственно системных, интегративных
качеств: «Типичными классами системных объектов в системном анализе
служат большие, сложные, динамические, кибернетические и
целенаправленные системы. Очевидно, что данная классификация не имеет
единого основания: кибернетическая система может быть и сложной, и
большой, и динамической, а динамическая – также большой, сложной и
т.п.» [88].
А. Акофф и Ф. Эмери классифицировали различия между системами
как «целенаправленные» и «целеустремленные». Первые, по их мнению,
ведут себя, как запрограммированные роботы – технические, сложные
системы. Ко вторым, целеустремленным системам исследователи относят
«людей и животных, университеты и больницы», так как они
«изобретательны и динамичны, поскольку их цели и способы выбора цели
меняются со временем» [6].
Согласно концепции общей теории систем В.П. Симонова, все
системы делятся на суммативные (интегративные) и деятельностные.
Суммативные системы – это упорядоченность чего-либо или определенная
последовательность (структура) [8].
В работе В.Н. Садовского мы можем видеть более 49 определений
системы, обобщенных в контексте исследования общей теории систем и
получивших наибольшее распространение в литературе [81]. Производя
исследование данных определений, автор выделяет характеристики,
единства и взаимосвязанности элементов любой системы, целостность,
составленную из многих частей, наличие функциональных отношений
между элементами, единство с внешней средой.
На основании множественности определений понятия «система»
автор в своих работах выделяет ряд ведущих законов и характеристик
в описании и развитии биологических и социальных систем любого
уровня.
В раскрытии общей теории систем Л. фон Берталанфи определяет
эволюцию любой системы как прохождение стадий «организованная
простота»,
«неорганизованная
сложность»,
«организованная
сложность» [21], характеризуя каждую из них по способности решения
задач со многими переменными.