Table of Contents Table of Contents
Previous Page  106 / 388 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 106 / 388 Next Page
Page Background

104

О воспитании детей в семье.

Беседа с родителями на заводе «Шарикоподшипник»,

28 октября 1936 г. (запись)

Особых секретов в этом деле нет. Но не каждый отец или мать умеют воспитывать хорошего бу-

дущего гражданина Советской страны. У нас до сих пор многие относятся к детям «по-старинке».

Либо слишком балуют, либо изображают из себя «Иванов Грозных». Баловство ведет к тому, что ре-

бенок начинает жадничать.

Ребенок должен расти не жадными потребителем, а членом семьи. В некоторых семьях бывает,

что дети или чересчур дружат с родителями или не любят их, у ребенка с родителями слишком пани-

братские отношения. Это значит, что у родителей нет авторитета. Без родительского авторитета не

может быть и хорошего воспитания.

Раньше авторитет поддерживался или розгой, или заповедью: «Чти отца твоего и матерь твою».

От этого нас избавила революция. Теперь авторитет родителей должен вырастать на почве участия

отца или матери в работе и жизни страны. Ребенок должен знать, кто его родители, и уважать отца,

мать за их труд.

Большинство неудач в воспитании происходит только потому, что неправильно построен роди-

тельский авторитет. Или отец очень угрюм, он никогда не разговаривает со своими детьми, или он

«шляпа», разрешает им делать все, что они хотят.

«За советский подшипник», газета-многотиражка завода, 30 октября 1936

г. Фрагмент статьи:

Кауфман Я. Писатель Макаренко о воспитании детей. Беседа

родителей с автором «Педагогической поэмы».

Беседа прошла 28 октября, в 6 час.

веч., в актовом зале учебного комбината завода (по объявлению, данному в

этой газете 27 октября). «Зал не мог вместить всех родителей, пришедших

побеседовать с автором «Педагогической поэмы»».

Сделана запись лишь вступительного слова А.С. Макаренко. В нем он вы-

делил главное: воспитание гражданина Советской страны, не «жадного по-

требителя»; новое в основах авторитета родителей – их «участие в работе и

жизни страны».

Многие родители пришли на встречу со своими старшими детьми. Многие

уже были на первой встрече с писателем. После вступительного слова А.С.

Макаренко выступили родители, они делились своим опытом, проблемами:

Коршунов

(инструктор школы ФЗУ),

Клейнберг

(работник ОТК),

Киселев

(авто-

матно-токарный цех),

Першикова

(предс. сов. ИТР), родители

Потоплева, Кузне-

цова, Гурвич, Смоленкова

.

Секретарь комитета ВЛКСМ

Тонконог

внес предложение: на октябрьские

праздники взять домой в семьи детей из детдомов и детколоний (одобрено

бурными аплодисментами). Выступила предс. депутатской группы завода

Пичугина

(см. далее о ней очерк А.С. Макаренко: Пед.соч.: в 8 т., т.7, с.114–

122).

После этого А.С. Макаренко снова поднялся на трибуну, «расска-