Table of Contents Table of Contents
Previous Page  110 / 388 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 110 / 388 Next Page
Page Background

108

– Отстаньте с вашим шерстяным! Заладили одно и то же! Когда еще…... еще в августе говорили:

пошьем, пошьем, вот вам пошили, это потому, что модистка дешевая...… вам все дешевое нужно!

Мать беспомощно оглядывается на мужа. Муж хмурит брови и продолжает перелистывать фоли-

ант академического «Слова о полку Игореве». Вера вдруг срывается с дивана, ветром вылетает из

комнаты, хлопает дверью. Она пошла плакать.

Утром на другой день между родителями разговор. Отец говорит:

– Все же это…... черт знает что! Что это такое: комсомолка, ученица седьмого класса, не пошла

на вечер... …посвященный Октябрю, потому что у нее не готово новое платье! Ты понимаешь, что

это такое?

– Я понимаю, – говорит мать, – Вера так любит этот праздник! Конечно, ей обидно.

...Нет, вы обязательно ищете оправдания: то вы очень заняты, вам некогда воспитывать, то во

дворе плохие мальчики, то у вас плохие родственники, то вы были больны, то вы часто переезжали с

места на место, то заработок недостаточен. Вспоминаете даже «дороговизну продуктов».

Впрочем, иногда вы честно и благородно говорите:

– Да, другие умеют воспитывать! Я, может быть, действительно не так делаю. Надо, видите ли,

знать, как воспитывать, надо, понимаете, такое средство знать...

Действительно, честно и благородно сказано: в самом деле, все хотят хорошо воспитать своих

детей, но «секрет» не всем известен. Кто-то им обладает, кто-то им пользуется, а вы во тьме ходите,

вам никто не открыл тайны...

В самом деле: может быть, есть такой «секрет»? Может быть, всем родителям поступить в педа-

гогические вузы или техникумы? Там уже все тайны откроются, и тогда без затруднений можно бу-

дет вести правильное и безмятежное воспитание.

Но, товарищи родители, между нами: среди нашей педагогической братии процент семейных

бракоделов нисколько не меньше, чем у вас. Очевидно, одного вуза все-таки мало. Остается предпо-

ложить, что этот «секрет» имеет вид специального бальзама, изготовляемого по рецептам черной и

белой магии.

Кажется, аппетитные мысли о педагогическом «секрете» в значительной мере обязаны недавно по-

чившей педологии. Все видели: специалисты-ученые целыми хороводами ходили вокруг наших ребят,

орудовали какими-то хитрыми аппаратами, чертежами, таблицами, а после таких таинственных трудов

ставили над душой ребенка такой же таинственный магический знак: iQ = 88,5.

Но ЦК нашей партии вразумительно и просто сказал, что вся эта ерунда подлежит решительному

изгнанию и что педагогическая работа должна строиться на таком начале, которое как раз не пред-

ставляет никакого секрета, – на здравом смысле.

Здравый смысл сильно бьет по всем предрассудкам и отговоркам, по всем измышлениям лениво-

го и халтурного портачества. Включите ваш здравый смысл, товарищи родители, откройте ваши про-

стые советские глаза, и вы сразу увидите, в чем дело.

Воспитательное дело трудное, но это прежде всего дело, деловая работа, доступная каждому

взрослому советскому гражданину. Этой работой каждый родитель обязан заниматься, и обязан сде-

лать ее хорошо или отлично, как и всякую другую работу. Мало ли у нас трудных дел, однако мы не

ищем для их совершения никакие секреты.

Надо до полной глубины продумать идею обязательности воспитательной работы, и тогда все

станет ясно. Тогда станет ясно, что без постоянного, ежедневного внимания к делу, без размышления

и воли, без сознания ответственности успех воспитания детей невозможен, как невозможен он при

таких условиях ни в каком деле. Воспитательный долг родителя требует, чтобы вы не ограничива-

лись одними мечтаниями и желаниями, чтобы вы именно работали, чтобы вы действительно воспи-

тывали ваших детей.