Макаренко Часть 6

пожалуй, более вредный. У каждого гражданина Советского государства есть свои заслуги. Но

некоторые люди считают, что они самые заслуженные, самые важные деятели, и показывают эту

важность на каждом шагу, показывают своим детям…Перед товарищами они тоже выступают не

иначе, как с хвастливым словом, на каждом шагу повторяя: мой папа-начальник, мой папа-

писатель, мой папа-командир, мой папа-знаменитость… Встречается такой авторитет и у матерей:

какое–нибудь особенное платье, важное знакомство, поездка на курорт – все это дает им

основание для чванства, для отделения от остальных людей и от своих собственных детей.

А в т о р и т е т п е д а н т и з м а . В этом случае родители больше обращают внимания на

детей, больше работают, но работают, как бюрократы. Они уверены в том, что дети должны

каждое родительское слово выслушивать с трепетом, что слово их – это святыня… На каждый

день хватает для такого папы дела, в каждом движении ребенка он видит нарушение порядка и

законности и пристает к нему с новыми законами и распоряжениями. Жизнь ребенка, его

интересы, его рост проходят мимо такого папы незаметно; он ничего ие видит, кроме своего

бюрократического начальствования в семье.

А в т о р и т е т р е з о н е р с т в а . В этом случае родители буквально заедают детскую жизнь

бесконечными поучениями и назидательными разговорами. Вместо того чтобы сказать ребенку

несколько слов, может быть даже в шутливом тоне, родитель усаживает его против себя и начи-

нает скучную и надоедливую речь. Такие родители уверены, что в поучениях заключается главная

педагогическая мудрость. В такой семье всегда мало радости и улыбки. Родители изо всех сил

стараются быть добродетельными, они хотят в глазах детей быть непогрешимыми. Но они

забывают, что дети – это не взрослые, что у детей своя жизнь и что нужно эту жизнь уважать.

Ребенок живет более эмоционально, более страстно, чем взрослый, он меньше всего умеет

заниматься рассуждениями. Привычка мыслить должна приходить к нему постепенно и довольно

медленно, а постоянные разглагольствования родителей, постоянное их зудение н болтливость

проходят почти бесследно в их сознании. В резонерстве родителей дети не могут увидеть

никакого авторитета.

А в т о р и т е т л ю б в и . Это у нас самый распространенный вид ложного авторитета.

Многие родители убеждены: чтобы дети слушались, нужно, чтобы они любили родителей, а чтобы

заслужить эту любовь, необходимо на каждом шагу показывать детям свою родительскую любовь.

Нежные слова, бесконечные лобзания, ласки, признания сыплются на детей в совершенно

избыточном количестве…

Такая семья настолько погружается в море сентиментальности и нежных чувств, что уже

ничего другого не замечает. Мимо внимания родителей проходят многие важные мелочи

семейного воспитания. Ребенок все должен делать из любви к родителям.

В этой линии много опасных мест. Здесь вырастает семейный эгоизм. У детей, конечно, не

хватает сил на такую любовь. Очень скоро они замечают, что папу и маму можно как угодно

обмануть, только нужно это делать с нежным выражением. Папу и маму можно даже запугать,

стоит только надуться и показать, что любовь начинает проходить. С малых лет ребенок начинает

понимать, что к людям можно подыгрываться...

Это очень опасный вид авторитета. Он выращивает неискренних и лживых эгоистов. И

очень часто первыми жертвами такого эгоизма становятся сами родители.

А в т о р и т е т д о б р о т ы . Это самый неумный вид авторитета. В этом случае детское

послушание также организуется через детскую любовь, но она вызывается не поцелуями и

излияниями, а уступчивостью, мягкостью, добротой родителей. Папа или мама выступает перед

ребенком в образе доброго ангела. Они все разрешают, им ничего не жаль, они не скупые, они

замечательные родители. Они боятся всяких конфликтов, они предпочитают семейный мир, они

готовы чем угодно