171 / 370
169
Нужно воспитывать сопротивление. Для этого есть единственный способ: это тон
вашей семьи. Если в вашей семье настоящий хороший тон, если вы имеете авторитет, если
мальчик верит, что его мать самая красивая, самая справедливая, самая аккуратная, самая
веселая и в то же время самая серьезная, то не нужно его убеждать, если вы то высшее
существо, авторитет которого для него самое главное. А раз вы начинаете уговаривать и
убеждать, он думает: ты, значит не такое высшее существо, раз ты меня убеждаешь. А вы
скажите: «Ты должен знать, что этого делать нельзя». Если он все-таки поступил дурно,
скажите ему: «Объясни». П у с т ь о н в а м о б ъ я с н я е т , а н е в ы е м у . Этот момент
распоряжения, не подлежащего сомнению: «Нельзя»,— уже будет первый шаг сына к
умению сопротивляться.
Если мальчик, с которым ваш сын играет, плохой, вы не запрещайте сыну с ним
играть, но подойдите поближе к этому мальчику, узнайте, чем он нехорош, и узнайте, в чем,
когда проявляется это дурное. Сделайте так, чтобы не убеждать этого мальчика, а
произведите на него впечатление вашей уверенностью, вашим спокойствием, чтобы сын
видел, что вы не трепещете, что и он таким же дурным сделается. Здесь дело не только
разума и души, но и глаза, умения
помочь своему сыну и чужим детям, если это нужно. И
сын уверенно пойдет за вашей силой, тогда вредные влияния не страшны, он будет легко
преодолевать их.
С м е с т а . Как объяснить ребенку, что тебе рано некоторые книжки читать, тебе
рано читать Мопассана или Драйзера?
Т о в . М а к а р е н к о . Я Вам отвечу, а Вы никому не говорите. Если в Наркомпросе
узнают, что я сказал – мне и так жизни нет. Все можно читать. Вы Мопассана запрячете, а то,
чем он интересуется в Мопассане, он найдет в гораздо худшей форме. У Мопассана это
подано художественно, красиво, и это облагораживает, а в другом месте он найдет эти вещи
гораздо хуже.
С м е с т а . У меня мальчик, учится в четвертом классе. К родителям относится
идеально. В каком смысле? Если он заболеет, то не разрешит себе ночью позвать мать:
- Ты устала, я сам встану.
Ребенок дисциплинированный. В школе педагог периодически подсаживает к нему
детей недисциплинированных. Я не имела ничего против этого. Но у ребенку развивается
какая-то неприятная черта. Он приходит домой и говорит:
- Знаешь, а сегодня мой «п и т о м е ц » получил уже отлично. Так его, вероятно,
пересадят, а ко мне Петрова или Иванова подсадят. Надо будет и его вытягивать.
Я не знаю, насколько это полезно для него или вредно и как ему объяснить, что все-
таки он не педагог еще, а такой же мальчик.
Другой случай. В семье, которую мне пришлось наблюдать, рос мальчик. Я знаю его с
полутора лет. Рос хороший мальчик. Задатки были хорошие. Отец был артистом. Мать —
домашняя хозяйка. Отец умирает, мальчику двенадцать лет. Он остается некоторое время
таким же хорошим. Сестра — очень хорошая девочка; когда она была маленькой, брат ее
очень жалел. Сейчас он не жалеет ни мать, ни сестру. Почему так получилось, что после
смерти отца из хорошего мальчика вдруг получился грубый, дерзкий шестнадцатилетний
парень? А ведь мать очень любила детей и последнее им отдавала, она и сейчас сама не
съест, а сына накормит.
Т о в . М а к а р е н к о . Если мать отказывает себе во всем, отдает сыну свою пищу, —
это наибольшее преступление. Сын должен матери отдавать пищу, сын должен отказывать
себе для матери. Пусть мать начинает борьбу. Это трудная борьба.
Слышал я, что в Англии есть правило, чтобы в трамваях дети уступали место
взрослым. Это правильно.
По этому поводу приходится часто спорить с родителями. Я убежденный
сторонник того, чтобы в семье все лучшее было, прежде всего, родителям. Если у вас