7_Makarenko

164

У нас есть знакомые семьи,

где есть дети, вы знаете, как выражают дети любовь к

родителям. В некоторых семьях это постоянные лобзания и нежные слова, постоянное

проявление чувств, постоянное настолько, что возникает подозрение, есть ли за внешними

проявлениями какая-нибудь любовь, или это привычная игра.

В других семьях какой-то холодный тон, как будто бы все живут отдельно. Мальчик

пришел, довольно холодно обратился к отцу или к матери, ушел по своим делам, как будто

нет никакой любви. И только в редких приятных случаях вы можете видеть, как при внешне

сдержанных отношениях мелькнет любовный взгляд и скроется. Это настоящий сын, ко-

торый любит отца и мать. Умение воспитывать, с одной стороны, чувство любви

откровенное, искреннее, от души, а с другой стороны — сдержанность в проявлении любви,

чтобы любовь не подменялась внешней формой, не подменялась лобзаниями,— это

чрезвычайно важная способность. На этой способности, на проявлении любви к отцу и

матери можно воспитать прекрасную человеческую душу.

Коммунары любили меня так, как можно любить отца, и в то же время я добивался

того, чтобы никаких нежных слов, нежных прикосновений не было, Любовь вовсе не

страдала от этого. Они учились проявлять свою любовь в естественной, простой и

сдержанной форме. Они находили способ проявить любовь ко мне без всяких лобзаний и

нежных слов. Я думаю, что вы прекрасно понимаете, о чем я говорю. Это важно и не только

потому, что воспитывает человека внешним образом. Это важно и потому, что сохраняет

силу искреннего движения, закладывает тормозы, которые пригодятся в каком угодно деле.

Здесь мы опять подходим к основному принципу: это — норма, чувство меры.

Это же чувство меры проявляется и в такой сложной, трудной области, как вопросы

деловых, материальных отношений. Недавно ко мне пришла группа женщин из одного дома.

В доме произошла драма. Две семьи дружили, и в той и в другой семье были дети. Мальчика

Юру (он учился в седьмом классе) подозревали, что он взял что-то у себя дома без спросу,

какую-то вещь или деньги. Друзьям этот случай был известен.

И вот у этих друзей пропала дорогая готовальня. Юра был частым гостем и своим

человеком в этой семье. Никого чужого, кто мог бы взять готовальню, в доме не было, кроме

этого мальчика. Подозрение пало на него. И эти две семьи, очень культурные, вполне

отвечающие за свои поступки люди, как-то вдруг, неожиданно для себя, увлеклись

процессом следствия. Им нужно было во что бы то ни стало установить: украл Юра

готовальню или не украл. Они три месяца занимались этим делом. Правда, они не вызвали

собаку, не вызвали никакой посторонней помощи, но они проверяли, допрашивали,

подсылали и находили каких-то свидетелей, вели тайные разговоры и довели Юру до

болезни. Наконец они стали требовать:

- Скажи, мы тебя не будем наказывать.

Отец бил себя кулаком в грудь.

- Пожалей меня, я хочу знать, вор у меня сын или не вор!

Про мальчика забыли. Отец стал главным объектом, его нужно было спасать от

страданий.

Пришли ко мне:

- Что дальше делать? Мы так не можем жить!..

Я с ворами имел много дела, и для меня воровство давно перестало быть самым

страшным делом. В коммуне ежедневно общие собрания

, на которых разбирались разные

проступки.. Опоздал на час из отпуска старый коммунар:

- Что это такое? Что за дисциплина? Как ты смел опаздывать? На пять часов под

арест!

Все:

- Правильно!