272
Кроме того, оптимизм в горьковских произведениях меня увлек. Горький - большой опти-
мист, он умеет проектировать лучшее в человеке.
Когда вы видите перед собой воспитанника - мальчика или девочку, вы должны уметь проек-
тировать больше, чем кажется для глаза, и это всегда правильно. Как хороший охотник, давая вы-
стрел по движущейся цели, берет далеко вперед, так и педагог в своем воспитательном деле должен
брать далеко вперед, много требовать от человека и страшно уважать его, хотя по внешним призна-
кам этот человек не заслуживает уважения.
Следующий вопрос: «Встречали ли вы в своей практике неисправимых нарушителей?»
Встречал, но неисправимых для меня, но я глубоко убежден, что через 10-20 лет наша педаго-
гика и вы со своими свежими силами и мыслями признаете, что неисправимых быть не может.
Следующий вопрос: «Если неисправимых нет, то как вы смотрите на высшую меру наказания
- расстрел?»
Я вам расскажу один случай в ответ на этот вопрос, и на этом я закончу - голоса больше нет.
Был такой случай: наша коммуна плыла на теплоходе «Крым» из Батума в Одессу. На тепло-
ходе нас прекрасно принимали, мы понравились пассажирам, команде, потому что были оживленны,
культурны, вежливы. У нас был оркестр, мы играли, беседовали с публикой.
И вот в конце третьих суток утром произошел несчастный случай: один довольно взрослый
коммунар консервной банкой во время завтрака другому, более молодому коммунару до крови рас-
шиб голову. Это было сделано в присутствии команды и пассажиров.
Я не успел оглянуться, как дежурный командир протрубил общее собрание, и было одно
предложение - ссадить этого коммунара в Ялте, а кто пойдет провожать, может на теплоход не воз-
вращаться.
Приходили делегации от команды, от пассажиров и просили простить коммунара, но им отве-
тили: мы знаем, что мы делаем, и о том, что сделаем - потом сообщим.
В Ялте ссадили этого коммунара, никто не пошел его провожать, хотя все хотели посмотреть.
Потом послали делегацию к команде, к пассажирам с извинениями, что произошел такой несчастный
случай.
Когда мы прибыли в Харьков, нам на вокзал подали грузовики, и этот уволенный коммунар
ходил между грузовиками и хотел помочь разгрузить нам обоз, но его устранили. Потом он пришел в
коммуну просить, чтобы его приняли. Я сам просил общее собрание принять его, потом приходил
один из виднейших чекистов, с ромбами
14б
, и просил за него, а когда дошло до голосования, то все
единогласно подняли руки за то, чтобы обратно не принимать его. И после собрания чекист просил в
группе старших коммунаров, собравшихся у меня в кабинете, но ничего не помогло.
Мне могут задать вопрос: вы говорите, что коммуна может всех исправить, а вот с одним че-
ловеком не можете справиться. Какое особое преступление совершил этот коммунар? Он ударил то-
варища. Между тем я должен сказать, что этот коммунар считался хорошим товарищем, был не на
плохом счету.
Почему мне не возражали? А просто против голосовали. И вот один мальчик, комсомолец,
один из таких «гвоздей» коммуны, ответил: я вам скажу и тебе, - говорит, - скажу (
аплодисменты
)
вот потому, что мы говорили правду. Наша коммуна так сильна, что она может справиться с вами
словами (
аплодисменты
), и, конечно, тут его исправлять нечего, не стоит, так как он нам неинтере-
сен.
Он совершил большое преступление, он в походе, когда военная дисциплина,
на глазах представителей всего Союза, на пароходе всех городов, он оскорбил товарища,
он оскорбил коммуну, мы его ссадили, а сейчас он нам неинтересен. Пусть его