301 / 404
299
______________________
«…В старое время эти вопросы: [авторитет, дисциплина, свобода в семье] - разреша-
лись при помощи пятой заповеди: «Чти отца своего и матерь твою и благо ти будет, и долго-
летен будеши на земли»…
Почитание родителей действительно сопровождалось получением материальных благ, -
разумеется, если родители сами обладали этими благами. А если не обладали, то в запасе
оставалось царство небесное…
На всякий же случай пятая заповедь допускала получение благ со знаком минус. На
уроках закона божьего батюшки особенно подчеркивали этот вариант, который звучал при-
близительно так: «Чти отца твоего и матерь твою, а если не будешь чтить, за последствия не
отвечаем».
Последствия приходили в виде ремешка, палки и других отрицательных величин. Ба-
тюшки приводили исторические примеры: в случае непочтения к родителям или к старшим
господь бог не склонен к мягкотелости. Хам за непочтение к отцу поплатился серьезно за счет
всех своих потомков, а группа детей, посмеявшихся над пророком Елисеем, была растерзана
волчицей…
Мы дети, это видели. Божеский террор нас не очень смущал: господь бог, конечно, был
способен на все, но что волчица приняла такое активное участие в расправе, нам как-то не ве-
рилось… И на земле было достаточно охотников с нами расправляться». (Пед. соч. в 8 т., т.
IV, с. 149).
______________________
«…Пушкин и теща… Белоподкладочники и кисейные барышни. Наше старое студенче-
ство… Городничиха и ее дочь… «Болезни» старых и новых терминов… Тургеневская женщи-
на. Другая ли идеология?... Материальная необеспеченность – лучше. Дети времен Граждан-
ской войны – лучше… Старшие дети – лучше… «Диалектика чувств» Дзержинского. Изне-
женность – признак упадка класса… Семья Ленина, Дзержинского и др…. Непротивленчество
– самая нестойкая защита… Иудушка Головлев… Благородность и революция… Отношение
тургеневской женщины к труду… Горький… Дети вождей… Интимный Пушкин… С. Перов-
ская… Барское отношение к труду… Эллочка… Эссен… Демьян Бедный…». (Часть 5, с. 160 –
171; Пед. соч. в 8 т., т. 5, с. 279 – 280).
______________________
«Дети в старом обществе, в капиталистических странах – это один из объектов частно-
го владения…
Детей, выросших в некоторых даже значительных материальных затруднениях, воспи-
тать легче… Во многих семьях, где в лучшую сторону резко изменилось материальное поло-
жение, старшие и младшие дети разные и старшие лучше…
Ф.Э. Дзержинский в своих замечательных письмах говорит: «Избалованные и изнеженные дети, любые
прихотикоторыхудовлетворяютсяродителями,вырастаютвыродившимися,слабовольнымиэгоистами…
Я–неаскет.Этолишьдиалектикачувств, источникикоторой–всамойжизнии, какмнекажется, вжизни
пролетариата»…
Избалованность и изнеженность – качества, совершенно чуждые нашемуобществу…Это надо отнестик
областипережитков, вынесенныхиз старогомира, пережитковтяжелыхивредных, характеризующихбуржуазное
общество,одноизсмертныхегогрехов…
Вдореволюционноевремяпередоваяреволюционнаямолодежьбороласьсличнойжадностью.Втовремя
былорезкопротивопоставленыдвеклассовыегруппы: «белоподкладочныестуденты»-синоним«чернойсотни»и
«кисейныебарыши»- синонимсуетностииумственнойограниченности;прогрессивноереволюционноестуденче-
ство, длякоторогосознательноограничить себя, ходитьбедноодетым, показать своепрезрениекмишуре–этозна-
читброситьвызовбуржуазномуобществу.Вопросбылясенирешалсяклассовойпринадлежностью…