Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  10 / 200 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 10 / 200 Next Page
Page Background

8

действовать практично, беря на себя ответственность за проект и

команду в ситуации неопределенности, ограниченности ресурсов и

персонального риска;

доказывать свою эффективность реальными достижениями и

результатами.

Центральными процессами нового образования станут коммуникация и

технологии интеллектуальной деятельности (мышление), направленные на

решение актуальных проблем, а высшей формой образовательной деятельности

– стратегическая проектная и командная работа. В такой системе меняется

традиционная роль «предметника», которая должна быть дополнена

организаторами коммуникации, отраслевыми и технологическими экспертами,

руководителями проектной работы. Именно за эти типы профессионалов уже

развернулась острейшая конкуренция на международном интеллектуальном

рынке.

Анализируя современное состояние мировой образовательной системы,

Ричард Левин также выделяет ряд ключевых трендов, определяющих

слагаемые успеха современного университета (рисунок 1) [74, с. 25].

Рисунок 1 - Слагаемые успеха современного университета

Сочетание традиций и инноваций(многообразие в единстве)

– изменение

образовательных технологий и методик, с одной стороны, и сохранение и

приумножение фундаментального знания – с другой.