202
266.
Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и
реализация. М.: Когито-Центр, 2002. 400 с.
267.
Радионова Н.Ф., Тряпицына А.П. Перспективы развития педагогического
образования: компетентностный подход // Человек и образование. 2006. №4,5. С.
7-15.
268.
Ракитов А.И. Информация, наука, технология в глобальных исторических
изменениях. М., 1998.104 с.
269.
Распоряжение Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. №163-р «О Концеп-
ции Федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 го-
ды»
[Электронный
ресурс]
//
ГАРАНТ.
URL:
http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/55070647/#ixzz30Y2SWrHf(дата об-
ращения: 03.05.2012).
270.
Резниченко А.В. Профессионально-нравственное самовоспитание студентов
как условие развития педагогической культуры будущего учителя: дис. … канд.
пед. наук. Ростов н/Д., 1999. 196 с.
271.
Реймерс Н.Ф. Природопользование: словарь-справочник. М.: Мысль, 1990.
454 с.
272.
Роберт И.В. Теория и методика информатизации образования (психолого-
педагогический и технологический аспекты). М.: ИИО РАО, 2008. 275 с.
273.
Рубинштейн С.Л. Человек и мир. М.: Наука, 1997. 191 с.
274.
Рублева О.В. Интеграция содержания образования как системообразующий
фактор становления экологической культуры личности: автореф. дисс. … канд.
пед.наук. Самара, 2000. 20 с.
275.
Руденский Е.В. Социальная психология: курс лекций. М.: ИНФРА-М; Но-
восибирск: НГАЭиУ, 1998. 224 с.
276.
Рыжов В.В. Психологические основы коммуникативной подготовки педаго-
га: монография. Н.Новгород: ННГУ, 1994. 164 с.
277.
Русак О.Н. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие. СПб.: Лань,
2000. 447 с.
278. Садовский В.Н., Юдин Э.Г. Исследования по общей теории систем. М.:
Прогресс, 1969. 520 с.
279. Сапронов В.В. Что это за предмет ОБЖ? // ОБЖ. Основы безопасности
жизни. 2002. №2.
280. Саяпина Н.Н. Организация учебного диалога в образовательном процессе:
автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01. Саратов, 2000.
281. Селевко Г.К. Компетентности и их классификация // Народное образование.
2004. №4. С. 138-142.
282. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. М.: НИИ шк.
технологий, 2006. 16 с.
283. Сенько Ю.В. Гуманитарные основы педагогического образования. М.: Ака-
демия, 2000.240 с.
284. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования
образовательных систем. М.: Логос, 1999. 272 с.
285. Силласте Г.Г. Интерактивные методы преподавания курса социологии в
финансово-экономическом вузе: учебное пособие. М.: ФА, 2004. 118 с.