264 / 396
222
5. Соответствие инструментов оценки педагогически одаренной
молодежи в соответствии с концепцией выявления, отбора и
сопровождения.
Проведенный анализ правовых, социальных и образовательных
критериев для отбора и конструирования показателей эффективности
реализации модели выявления, отбора и сопровождения педагогически
одаренной молодежи позволяет построить систему критериев
эффективности реализации модели.
С позиций системного подхода карта оценки эффективности
реализации модели содержит критерии, позволяющие соотнести замысел
создания модели выявления, отбора и сопровождения педагогически
одаренной молодежи с достигнутыми результатами по результатам ее
апробации (таблица 41).
Таблица 41 –
Карта оценки эффективности реализации модели выявления, отбора и
сопровождения педагогически одаренной молодежи
Показатели
Единицы измерения. Уровни выраженности
показателей
Баллы
1 2 3
1. Сформирован-
ность
системы
информационного
обеспечения
мероприятий
по
выявлению, отбору
и сопровождению
педагогически
одаренной
молодежи
Количественный показатель: уровень сформирован-
ности информационного обеспечения мероприятий
по
выявлению,
отбору
и
сопровождению
педагогически одаренной молодежи (наличие пресс-
релиза в СМИ, размещение локальных актов на
сайте организации, обеспечение адресной рассылки
информационных
писем
образовательным
организациям)
Высокий уровень информационного обеспечения –
3 балла
(охват более 90% субъектов РФ, не менее
двух публикаций в СМИ и размещение информации
на сайте организации-организатора);
Средний уровень информационного обеспечения –
2
балла
(охват не более 70% субъектов РФ, менее 1
публикации в СМИ и размещение информации на
сайте организации-организатора)
Низкий уровень информационного обеспечения –
1
балл
(охват не более 50% субъектов РФ, отсутствие
публикации в СМИ или размещения информации на
сайте организации-организатора)