221_Педагогическая одаренность

УДК 378

ББК 74.480

П 24

Проект РФФИ № 19-113-00024

Авторы:

А.А. Федоров, Е.Ю. Илалтдинова, С.В. Фролова,

В.В. Кисова, Р.У.Арифулина

Рецензенты:

доктор педагогических наук, профессор

Е.И. Казакова

доктор педагогических наук, профессор

В.В. Николина

П 24

Педагогическая одаренность:

актуальные психолого-педагогические

решения: монография / А.А. Федоров [и др.]. Н. Новгород: Мининский

университет, 2019. 350 с.

ISBN 978-5-85219-643-9

Излагаются подходы к исследованию феномена педагогической одаренности

молодежи в аспекте выявления, отбора и сопровождения мотивированных и подготовленных

к педагогической деятельности молодых людей на этапе входа в профессию, определения

профессионально-образовательной траектории развития. Рассматриваются концептуальные

основы выявления, отбора и сопровождения педагогически одаренной молодежи,

представляются результаты анализа российских практик олимпиадного и фестивально-

конкурсного движения педагогически одаренной молодежи. Представлена психолого-

педагогическая модель выявления, отбора и сопровождения педагогически одаренной

молодежи.

Approaches to the study of the phenomenon of teaching talent of young people from the

point of view of identification, selection and support of young people who are motivated and

prepared for teaching at the stage of entering the profession, determining the professional and

educational development trajectory. The conceptual framework of selection and support of

pedagogical gifted youth are considered. The psychological-pedagogical model of identifying,

selecting and supporting pedagogically gifted young people is presented.

УДК 378

ББК 74.480

ISBN 978-5-85219-643-9