110 / 144
108
80.
Короповская В.П. Организация непрерывности формирования ИКТ компе-
тентности педагога в условиях построения информационного образовательного
пространства школы // Труды Международной научно-практической конферен-
ции преподавателей, студентов, аспирантов, соискателей, специалистов «Ин-
формационные технологии в организации единого образовательного простран-
ства». Н.Новгород: ВГИПУ, 2008. С. 34-38.
81.
Коротенков Ю.Г. Информационная образовательная среда основной шко-
лы. М.: Академия АйТи, 2011. 152 с.
82.
Кравец Н.С. Использование решений Cloud Computing для создания элек-
тронного портфолио студента // Восточно-Европейский Журнал Передовых Тех-
нологий. 2013. №3(64).
83.
Кречетников К.Г. Социальные сетевые сервисы в образовании [Электрон-
ный ресурс]. URL:
http://ido.tsu.ru/other_res/pdf/3(39)_45.pdf.
84.
Круподерова Е.П. Проектная деятельность в школе и вузе: монография.
Н.Новгород, 2011. 127 с.
85.
Круподерова Е.П. Использование программы Smart Notebook в проектной
деятельности // Труды межрегиональной научно-практической конференции
«Современные аудиовизуальные и информационные технологии в образовании».
Сыктывкар: Комипедуниверситет, 2012. С. 116-118.
86.
Круподерова Е.П. Организация проектной деятельности с помощью совре-
менных сетевых технологий // Информатика и образование. 2012. №1. С.50-53.
87.
Круподерова Е.П., Румянцева А.С. Облачные технологии в учебном про-
цессе вуза //
Перспективы развития науки и образования:сборник научных тру-
дов по материалам Международной научно-практической конференции: в 5 ча-
стях. Н.Новгород: ООО «АР-Консалт», 2014. С. 22-24.
88.
Круподерова Е.П., Круподерова К.Р. Создание образовательных продуктов
студентами в ходе проектной деятельности в курсе «Информационные техноло-
гии в образовании» // Модернизация педагогического образования в контексте
глобальной образовательной повестки: сборник статей по материалам Всерос-
сийской научно-практической конференции по проблемам разработки и апроба-
ции новых модулей программ бакалавриата по укрупненной группе специально-
стей «Образование и педагогика» (направление подготовки – Специальное (де-
фектологическое) образование), предполагающих академическую мобильность
студентов вузов педагогического профиля (непедагогических направлений под-
готовки) в условиях сетевого взаимодействия. Нижегородский государственный
педагогический университет им. К. Минина. Н.Новгород, 2015. С. 280-283.
89.
Круподерова Е.П., Толчина М.С. Проектирование информационной образо-
вательной среды школы на базе Google Apps // Эволюция ИТО: 30 лет школьной
информатике: сборник статей по материалам Открытой Всероссийской научно-
практической Интернет-конференции. Н.Новгород: Мининский университет,
2015. С.93-98.
90.
Круподерова Е.П., Румянцева А.С. Облачные сервисы в обучении студен-
тов специальности «Информационные системы и технологии» // Информацион-
ные технологии в организации единого образовательного пространства.
Н.Новгород: НГПУ им. К. Минина, 2014. С. 36-42.