35
Элементами информационно-образовательной среды вуза могут
служить портфолио обучающихся и педагогов. Одной из современных
технологий подготовки студента к будущей профессиональной деятельно-
сти, позволяющей ему эффективно планировать и оценивать процесс и ре-
зультаты своего обучения, является технология портфолио. Портфолио –
это современная инновационная образовательная технология, в основе ко-
торой используется метод аутентичного оценивания результатов образова-
тельной, научной и профессиональной деятельности [134].
Технология планирования карьеры под названием «Портфолио карь-
ерного продвижения» уже достаточно хорошо зарекомендовала себя в за-
падных странах. В нашей стране этот подход только начинает активно
применяться.
Портфолио – это возможность заранее ознакомить работодателя
с научными и профессиональными достижениями выпускника вуза. Оно
позволит выпускнику вуза убедительно продемонстрировать работодателю
свои сильные стороны, преимущества, умения и компетенции в различных
областях деятельности. Создание портфолио свидетельствует о творче-
ском, системном подходе выпускника к задачам его карьерного старта и
высоком уровне деловой культуры.
Использование электронного портфолио выпускника является не
только современной эффективной формой самопрезентации и самооцени-
вания результатов образовательной деятельности студента, но и способ-
ствует: усилению мотивации к образовательным достижениям; формиро-
ванию умений объективно оценивать свои профессиональные компетен-
ции; повышению конкурентоспособности будущего специалиста.
Существует несколько сервисов, которые позволяют как студентам,
так и другим участникам образовательного процесса создавать свои элек-
тронные портфолио. Например, портал «4portfolio»
(https://4portfolio.ru/).
Название «4portfolio» отражает целевую аудиторию сайта: здесь есть раз-
делы для портфолио ученика, портфолио педагога, портфолио студента,
портфолио профессионала. Этот сервис для создания веб-портфолио
предоставляет бесплатный доступ к следующим возможностям: наполне-
ние страничек информацией об успехах и достижениях, о полученных зна-
ниях, умениях, навыках, о самооценке достижений; доступ к открытым
страничкам портфолио друзей, преподавателей или профессионалов
по выбранному направлению профессиональной деятельности; вступление
в сообщества по интересам для обмена мнениями на форуме, личными со-