32
к информационно-образовательной среде вуза. Формируемая информаци-
онно-образовательная среда должна быть общедоступной, надежной, струк-
турированной, гибкой, способной к изменениям, безопасной. В ней должны
быть доступны все необходимые данные, организационные и учебно-ме-
тодические материалы, обеспечены условия для коллективной и индивиду-
альной работы. Должны обеспечиваться сбор и накопление данных о ходе,
результатах и других элементах образовательного процесса.
Данное нами определение информационно-образовательной среды
в параграфе 1.2 служит основанием для выделения следующих ее компо-
нентов:
структурный,
процессуальный,
ресурсный,
субъектно-
деятельностный, культурологический. На разных иерархических уровнях
данные компоненты имеют свое специфическое наполнение. Предметом
нашего исследования является высшее педагогическое учебное заведение.
С точки зрения системности понимания информационно-образовательной
среды вуза эти компоненты можно рассматривать как подсистемы, имею-
щие некоторые особенности своего функционирования.
Рассмотрим те или иные технологические решения, позволяющие ре-
ализовать данные подсистемы. Проанализируем некоторые готовые про-
граммные решения, представленные сегодня на рынке информационных
систем для образования.
Например, информационная система «Галактика. Управление ву-
зом» [22] содержит модуль «Учебный процесс», который позволяет фор-
мировать учебные планы, выполнять расчет нагрузки кафедры, планиро-
вать штат сотрудников, формировать расписание занятий. Модуль «Учет
успеваемости студентов» предназначен для ведения перечня контрольных
мероприятий, формирования и ведения ведомостей, ведения журналов
учета успеваемости, анализа академической задолженности, подготовки
документов.
Программный продукт «Комкон: ВУЗ. Деканат 8» [73] –
комплексное решение для автоматизации управления вузом в сфере
образовательной деятельности. «Комкон: ВУЗ. Деканат 8» охватывает все
уровни деятельности основных подразделений вуза и имеет возможность
интеграции с типовыми решениями фирмы «1С» для бухгалтерского учета,
расчета заработной платы и кадрового учета.
Еще одно решение для построения информационной системы вуза
«Infosuite. Управление образовательным учреждением» [227]. Система со-
стоит из следующих модулей: «Прием абитуриентов и профориентацион-