Развитие информационно-образовательной среды вуза в условиях модернизации педагогического образования

веб-браузер (например, веб-почта) или интерфейсы программ. Потреби-

тель при этом не управляет базовой инфраструктурой облака, в том числе

сетями, серверами, операционными системами, системами хранения и да-

же индивидуальными настройками приложений, за исключением некото-

рых пользовательских настроек конфигурации приложения;

–

платформа как услуга (PaaS). Возможность предоставления по-

требителю для развертывания в облачной инфраструктуре потребитель-

ских (созданных или приобретенных) приложений, реализованных с по-

мощью языков программирования, библиотек, служб и средств, поддержи-

ваемых провайдером услуг. Потребитель при этом не управляет базовой

инфраструктурой облака, в том числе сетями, серверами, операционными

системами и системами хранения данных, но имеет контроль над развер-

нутыми приложениями и, возможно, некоторыми параметрами конфигура-

ции среды хостинга;

–

инфраструктура как услуга (IaaS). Возможность предоставления

потребителю систем обработки, хранения, сетей и других фундаменталь-

ных вычислительных ресурсов для развертывания и запуска произвольного

программного обеспечения, которое может включать в себя операционные

системы и приложения. Потребитель при этом не управляет базовой ин-

фраструктурой облака, но имеет контроль над операционными системами,

системами хранения, развернутыми приложениями и, возможно, ограни-

ченный контроль выбора сетевых компонентов.

На сегодняшний день главными поставщиками облачных вычисле-

ний являются компании Amazon, Microsoft, Google, IBM, HP, NEC и др.

Основные преимущества, которые могут дать облачные технологии

образовательным учреждениям: экономия средств на приобретение про-

граммного обеспечения; снижение потребности в помещениях; выполне-

ние многих видов учебной работы, контроля и оценки онлайн; экономия

средств на оплату технических специалистов; экономия дискового про-

странства; открытость образовательной среды для педагогов и обучаю-

щихся; возможность совместной деятельности [226].

Примерами современных сервисов, построенных на основе техноло-

гии облачных вычислений для образования, являются Live@edu

от Microsoft и Google Apps Education Edition.

Подробные

рекомендации

по

созданию

информационно-

образовательной среды школы на базе пакета сервисов Google Apps Education

представлены в книге Б.Б. Ярмахова и Л.В. Рождественской [226]. В [89]