44
описан проект информационно-образовательной среды на базе пакета серви-
сов Google Apps школы №27 г. Дзержинска Нижегородской области.
Рекомендации эффективного применения cloud computing в универ-
ситетах даны в техническом отчете исследовательской группы университе-
та Калифорнии в Беркли (University of California at Berkeley) [228].
Проблеме использования облачных технологий в российских вузах
посвящены работы [29, 87, 90, 98, 170, 176]. Авторы подчеркивают, что
использование облачных технологий позволяет избавиться от необходи-
мости поддержания в сети учебного заведения или на отдельных компью-
терах пользователей сложных инфраструктур хранения и обработки дан-
ных, клиентских и сетевых приложений и получать в свое распоряжение
готовое для работы виртуализированное рабочее пространство, что дает
возможность преподавателю и студентам построить совместную предмет-
но ориентированную информационно-образовательную среду, связанную
с освоением отдельной учебной дисциплины или цикла дисциплин.
Крупнейшим разработчиком облачных решений для образователь-
ных учреждений является Google. Использование облачных сервисов
Google является весьма перспективным для формирования информацион-
но-образовательной среды (вуза, кафедры, предметной, личной студентов
и преподавателей). В [13] отмечается, что универсальным инструментом
построения информационно-образовательной среды является разработан-
ный компанией Google пакет сервисов Google Apps для образования, поз-
воляющий организовать эффективное взаимодействие всех участников об-
разовательного процесса, спланировать совместную деятельность, грамот-
но распределить ресурсы и обеспечить необходимыми инструментами ре-
шение любых учебных задач.
Google предоставляет следующие средства совместной работы: поч-
товый сервис GMail, клиент обмена мгновенными сообщениями Google
Talk, календарь Google Calendar, средства для работы с документами и
электронными таблицами Google Docs & Spreadsheets, Google-группы, ви-
деосервис
YouTube,Google-сайты и многое другое.
Универсальным средством совместной деятельности студентов и
преподавателей является диск Google. Предоставление коллективного до-
ступа к папкам с учебными проектами, методическими материалами, фон-
дами оценочных средств, результатами исследований студентов позволяет
реализовать междисциплинарный подход, организовать взаимооценивание,
сотрудничество.