47 / 144
43
«Вход в профессию»: создание эффективной системы отбора
абитуриентов, мотивированных к педагогической деятельности;
«Цифровая педагогика»: тотальный полиязыковой дистант,
внедрение MOOC в процесс электронного обучения, поливалентная
электронная среда управления;
«Партнерство без границ»: системные договорные отношения
с ведущими региональными и зарубежными партнерами ради новой
модели практик, опережающего трудоустройства, проектной деятельности
и научно-исследовательской деятельности, ассоциативные сетевые
отношения в рамках реализации образовательных программ с вузами
в других регионах, ассоциации ради экспорта педагогического образования
и реализации модели «другого диплома», создание педагогического
холдинга: открытое, распределенное педагогическое образование,
эволюция региональной системы образования в «топ-кластерную» модель,
включающую всю совокупность вузов, ведущих школ, дошкольных
центров и «многофункциональных образовательных комплексов»;
«УМО»:
региональное
учебно-методическое
объединение
по педагогическому образованию как система экспертных площадок
для взаимообмена лучшими практиками на основе постоянно
действующего образовательно-логистического портала, анализ кадровых
потребностей, обеспечение профессионального развития партнеров,
создание выделенного профессионального сообщества для обеспечения
независимой аккредитации и функционирования региональной системы
оценки качества («сертификационный центр»), система рекрутирования
лучших кадров преподавателей, студентов, выпускников, аутсорсинг
образовательных программ;
«КБП: Клинические Базы Практик»: тотальное изменение модели
педагогических и производственных практик, создание сети «учебных
школ-тренажеров», создание системы «интегративных практик»,
изменение формата взаимодействия «учитель – вуз», «учитель – ученик –
студент»;
«Педагог будущего»: встраивание системы перспективных
надпредметных компетенций в подготовку бакалавров и магистров,
изменение структуры и содержания основных профессиональных
образовательных программ, индивидуальные образовательные траектории
и групповые образовательные маршруты, замена дипломной работы