16 / 104
14
минимума до максимума, заявленного преподавателем. Минимум баллов
студент должен набрать за выполнение каждого обязательного вида
деятельности, предусмотренного рейтинг-планом. Максимальные баллы,
полученные по одной теме, не перераспределяются на другие виды
деятельности.
Рейтинговые баллы набираются студентами в течение всего периода
изучения дисциплины и фиксируются путем занесения в ведомость учета
рейтинговых баллов студентов.
Преподаватель может добавить поощрительные баллы:
за выступление на научном семинаре или конференции;
за участие в конкурсах, олимпиадах;
за активную работу на аудиторных занятиях и участие в диспутах, в
деловых играх, в круглых столах;
за публикации статей и другие достижения студентов.
Могут быть оценены и личные качества студента (творческий подход при
выполнении заданий; ответственность и активность на занятиях; прилежание,
дисциплинированность и трудолюбие, степень самостоятельности и
инициативность и др.). Общая сумма добавляемых (поощрительных) баллов не
может быть больше 10.
Рейтинговая система оценки позволяет фиксировать отдельные
нарушения исполнительской дисциплины студентов и вводить штрафные
баллы (они вычитаются из общей суммы баллов). Штрафные баллы могут быть
введены, например, за пропуски учебных занятий по неуважительной причине,
за несвоевременное выполнение обязательных видов деятельности, за сдачу
отчета позже установленного срока.
В рейтинг-план нужно закладывать такое количество баллов, чтобы сама
форма итогового контроля не становилась факультативной, однако при
большом количестве практических (лабораторных) занятий студент может
набрать необходимое количество баллов и получить зачет автоматом.
Необходимо рассчитывать баллы таким образом, чтобы студент не мог
«заработать» зачет / экзамен только по результатам посещения.
4.
Описание заданий и критерии оценки
Контроль успеваемости обучающихся по каждой учебной дисциплине
подразделяется на
текущий контроль
,
промежуточную
и
итоговую
аттестации
обучающихся
.
При заполнении в силлабусе пункта 4. «Описание заданий и критерии
оценки» рекомендуется ясно и четко определить: Как планируется