4_Makarenko

293

Степашко Л. Современность наследия А.С. Макаренко – в его универсальности

Алейникова А. Антон Семенович, каким мы его не знаем (запись встречи с О.В. Макарен-

ко)

Безуглов И. Легенда

Виханский А. Коллектив воспитанников А.С. Маканерно – прообраз открытого граж-

данского общества

Калабалин А.С. Об ответственности воспитателя перед ребенком

Рецензия, 2002 г., авт. А.Ю. Соловьев, на книгу: Азаров Ю.П., Азарова Л.Н. Трансцен-

дентальные основы педагогики… (год и место изд. не указаны). Выводы: научный уровень

издания крайне низок; Оккультно-религиозная терминология; «Богословие» Азаровых носит

антихристианский характер; Популизм; Выдумка новых слов – «полная дребедень»; Уста-

новка на воспитание «новой элиты»; Эклектика; «Технология озарений». («Трансценден-

тальный», т.е. выходящий за пределы опыта, изначально присущий рассудку, а не приобре-

тенный из опыта)

Педагогическое наследие А.С. Макаренко и современность. Всеросс. ист.-пед. чте-

ния…/Отв. Ред. И.Ф. Исаев, Н.Д. Шеховская. – Белгород, 2008

Разделы: Материалы пленарного заседания. Раздел 1 – Теоретические основы педагоги-

ческой концепции А.С. Макаренко. 2 – Идеи А.С. Макаренко и проблемы современного вос-

питания. 3 – Проблемы профессионального самоопределения, трудового воспитания уча-

щейся молодежи. 4 – Реализация идей А.С. Макаренко в образовательном процессе высшей

школы. 5 – Педагогика семейного воспитания в наследии А.С. Макаренко. Выборка:

Из пленарного заседания –

Исаев И.Ф. Различные представления о детском коллективе в отечественной педагоги-

ке (втор. пол. XIX в. – нач. XХ вв.)

Полякова О.М. Педагогическое наследие А.С. Макаренко: демифологизированный дис-

курс

Стародубова Е.А. А.С. Макаренко и традиции отечественной личностно-

ориентированной педагогики

Ермолаева С.А. Вклад А.С. Макаренко в формирование методологических основ профи-

лактики девиантного поведения несовершеннолетних

Еремкин А.И. Духовный мир педагогики А.С. Макаренко

Ирхина И.В. Развитие идей социальной антропологии в наследии А.С. Макаренко

Тонков Е.В. Теория перспективных линий А.С. Макаренко – основа гуманистической вос-

питательной системы

Кормакова В.Н. Проблема трудового воспитания в наследии А.С. Макаренко

Раздел 1. Ирхина И.В., Никулина Т.В. Ценности воспитательной системы А.С. Макарен-

ко

Белозерских Г.М. Диалог с А.С. Макаренко о «вечных вопросах воспитания»

Мусина В.Е. Идеи А.С. Макаренко об изучении и анализе результатов образовательного

процесса

Шилова В.С. Идея дифференциации в педагогическом творчестве А.С. Макаренко

Адолмасова Н.Н. Педагогические идеи А.С. Макаренко: актуальность и востребован-

ность

Никищенко Л.М. Педагогические проблемы в литературном творчестве А.С. Макаренко

Мальцева Л.В. Мастер воспитания и художественного слова

Раздел 2. Холод В.Л. Воспитание по Макаренко

Гера Р.Д. Проблема социализации молодежи – поиск путей решения в наследии А.С. Ма-

каренко

Ламанова И.В., Стародуб Е.В. Формирование нравственно активной личности – главная

задача обучения и воспитания

Макотрова Г.В. Реализация идей А.С. Макаренко в проектной деятельности старше-

классников