157 / 388
155
Подготовительные материалы к первому тому
«Книги для родителей» и последующим томам
1. О «Книге для родителей» (план)
Ее задача. Три-четыре тома.
[План первого тома]
Трудность.
Удача или неудача: сильный нажим; слабое прикосновение, деликатное
1
.
Можно ли давать метод?
«Веткины»
2
– дать результат.
«Вася» – жизнь ребенка.
«Алиментщик» – обида.
«Половое воспитание» – теоремы. Прикосновение.
«Ничего не видно».
Мать и дочь... Вмешательство
3
.
Тимка – рассказ о солидарности.
План второго тома
Школа и семья.
«Разложение ребенка». Причины и характер.
Дисциплина. Внешнее поведение. Тон.
Третий том. Эстетика воспитания. Игра
Вопрос о школе и семье.
На чем семья держится.
Коллективное хозяйство – и СССР
4
.
Коллективные цели и их достижение – и СССР.
Коллективная жизнь и радость – и СССР.
Педагогические действия не отличны от жизни.
В том и заключается мастерство.
Не бывает мастерства. Часто не бывает.
Что делать? Создать мастерство.
Искусственно это невозможно.
Единство жизни и педагогики.
Это традиция.
Традиция английской, немецкой, французской семьи.
Наша традиция. Зарождающаяся традиция. Ее легкое разрушение.
Случайность семьи. Типы семьи. Разрушение.
Крепкая, но бессильная семья.
Сильная, правильная семья.
Методы помощи семье.
Основной метод – создание традиций – через коллектив.
Разложение идет через разрушение коллектива.
Кто виноват? Школе можно всегда предъявить обвинения.
Методы школы
5
.
а) обращение к дисциплинарной власти;
б) обращение к воспитательным возможностям;
в) индивидуальная помощь учителя;
г) коллективная помощь школы;
через родителя.
через ученика
6
;
д) обращение к обществу.
Создание традиций.
Не помощь, а организация
7
.