МОДЕРНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОВЕСТКИ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

ных технологий, электронных информационных и образо-

вательных ресурсов, необходимых и достаточных для орга-

низации опосредованного (на расстоянии) взаимодействия

всех участников учебного процесса. ЭИОС университета

интегрирует несколько ресурсов и сервисов. Именно такое

наполнение среды и обеспечивает качественное электронное

образовательное сопровождение учебного процесса в вузе в

условиях сетевого взаимодействия.

Рисунок 5 – Образовательный портал Мининского университета

Одним из основных ресурсов ЭИОС университета,

обеспечивающих сетевое взаимодействие, является обра-

зовательный портал на основе системы дистанционного

обучения «Moodle»

. Интегри-

рованная среда Moodle обеспечивает доступ обучающимся

и сотрудникам к базе электронных учебно-методических

комплексов (далее – ЭУМК) и других видов электронных