Модернизация педагогического образования в контексте глобальной образовательной повестке

378

предусмотрена возможность получения подтвержденных сертификатов, которые выдаются

при условии прохождения контрольных мероприятий онлайн-курса с идентификацией

личности обучающегося и контроля условий их прохождения. Среди первых 40 курсов

предлагается и два экологических курса – «Современные экологические проблемы. Экология

для всех» (МГУ имени М.В. Ломоносова) и «Основы экологических систем» (УрФУ).

Таким образом, в настоящее время с развитием информационных образовательных

порталов в сети Интернет для обучения не существует никаких границ – ни

государственных, ни образовательных учреждений, что также отражается и на

экологическом образовании, для которого в нашей стране широкое знакомство с

международным опытом является весьма полезным и поучительным, но главное –

расширяются возможности студентов всех вузов страны.

Список литературы

1. Касимов Н.С., Попова Л.В., Романова Э.П. Экологизация профессиональной

подготовки студентов как насущная проблема высшего педагогического образования / Н.С.

Касимов, Л.В. Попова, Э.П. Романова // Сетевое издание Вестник Мининского университета.

ISSN

2307–1281.

—

2015.

—

№

(10).

—

URL:

http://vestnik.mininuniver.ru/reader/search/ekologizatsiya-professionalnoy-podgotovki-studento/

2. Попова Л.В. Современные информационные технологии и экологическое

образование //

Вестник экологического образования в России ,

2013, - № 3, с. 15-16

ВОПРОС ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ

КОМПЬЮТЕРНЫХ ТИФЛОТЕХНОЛОГИЙ

Рощина М.А., кандидат социальных наук, доцент,

Нижегородский государственный университет им. Н.И.

Лобачевского

Швецов В.И., доктор технических наук, профессор,

Нижегородский государственный университет им. Н.И.

Лобачевского

Аннотация. В статье обоснована необходимость специальной подготовки

преподавателей для обучения инвалидов по зрению использованию компьютерных

технологий;

представлена

программа

разработанного

апробированного

тифлоинформационном центре ННГУ специального курса «Преподавание компьютерных

тифлотехнологий», раскрыто содержание и назначение его основных тем.

Ключевые слова:

компьютерные тифлотехнологии, незрячий пользователь

компьютера, программа экранного доступа, подготовка преподавателей

QUESTION OF TRAINING OF TEACHERS FOR USE OF COMPUTER

TIFLOTEKHNOLOGIYA

Roshchin М.А., doctor of Sociology, assistant professor,

N.I. Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod

Shvetsov V.I., doctor of Engineering, professor,

N.I. Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod