221 / 396
181
постдипломного
мониторинга
эффективности
подготовки
и
сопровождения выпускника.
Рисунок 3 – Система выявления, отбора и сопровождения
педагогически одаренной молодежи
в высшем педагогического образовании
Цель
модели выявления, отбора и сопровождения педагогически
одаренной молодежи заключается в разработке механизмов поддержки
педагогически одаренных школьников, бакалавров и магистрантов
педагогического образования.
Задачами
модели выявления, отбора и сопровождения педагогически
одаренной молодежи являются:
1. Создать условия для выявления, отбора и сопровождения
педагогически
одаренных
абитуриентов-обучающихся
школ
и
обучающихся педагогических вузов уровня бакалавриат и магистратура;
2. Разработать компоненты модели выявления, отбора и
сопровождения педагогически одаренных абитуриентов и обучающихся
педагогических вузов уровня бакалавриат и магистратура;
3. Разработать содержание, процедуру проведения мероприятий по
выявлению, отбору и сопровождению педагогически одаренных