16 / 248
14
недостаточный уровень многопрофильной подготовки специалистов,
ведущих эту работу).
В настоящее время в Российской Федерации существует
разветвленная сеть служб помощи детям и их семьям. Это службы
кризисного реагирования (кризисные центры для детей или центры
временного пребывания, кризисный телефон доверия); службы, несущие
функции опеки и попечительства (детские дома, интернаты, дома ребенка,
приемные семьи); службы реабилитации и помощи (социально-
реабилитационные центры, юридические консультации, поликлиники,
детские больницы, центры помощи семье и ребенку и т.д.); службы
организации досуга детей (детские клубы, дома творчества, музыкальные
школы, спортивные школы и секции). Беспрецедентным достижением
Российской Федерации в области защиты прав детей по-прежнему
остается обеспечение права на охрану здоровья и образование ребенка.
Развитая сеть образовательных учреждений, учреждений здравоохранения
для детей и подростков продолжает оставаться доступной для детей всех
возрастов. Серьезным дополнением к инфраструктуре в организации
помощи ребенку стало открытие специализированных стационарных
отделений помощи детям – жертвам насилия на базе социально-
реабилитационных центров для несовершеннолетних, создание ресурсных
(методических) центров по проблемам насилия и жестокого обращения в
отношении детей, организация работы специализированных групп
экстренной помощи детям – жертвам насилия.Специалисты утверждают,
что современный этап развития служб представляет собой стремительно и
разнопланово развивающееся явление. Этот процесс при всей своей
важности и позитивности, к сожалению, также не лишен ряда недостатков.
К ним следует отнести:
недостаточное количество этих служб в пересчете на количество
детского населения России;
недоступность служб для части населения в силу
территориальной удаленности или платности предоставляемых услуг;
рассогласованность (методологическую, организационную и
методическую) в деятельности служб;
ведомственные барьеры, препятствующие решению проблемы
предотвращения насилия над детьми;
отсутствие профилактической направленности в работе с детским
населением и семьей;