Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  80 / 248 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 80 / 248 Next Page
Page Background

78

детей, которые привели к травмам, нарушению в развитии, смерти ребенка

либо угрожают правам и благополучию ребенка [Волкова Е.Н, 2007].

Эти и другие сложности делают весьма актуальной задачу

разработки специального диагностического комплекса для изучения

проблемы насилия над детьми, максимально нивелирующего эти

ограничения.

Как правило, исследования проблемы насилия сосредоточены в двух

основных направлениях. Первое направление связано с выявлением факта

насилия или жестокого обращения с ребенком (например, для возбуждения

уголовного дела). Второе направление связано с изучением последствий

насилия для интеллектуального, личностного, социального развития

ребенка. На основе подхода известного психолога Б.Г. Ананьева к анализу

методов психологического исследования для обоих этих направлений

над детьми можно выделить следующие уровни исследования:

1.

Уровень методики.

2.

Уровень метода (эксперимент, наблюдение и пр.).

3.

Уровень организации исследования.

4.

Уровень

методологического

подхода

[Волкова Е.Н.,

Исаева О.М., 2013].

Оба направления – и выявление факта насилия или жестокого

обращения с ребенком, и изучение последствий насилия развития

ребенка – базируются на методологической основе междисциплинарного

подхода в работе с проблемой насилия. Междисциплинарный подход

основан на идее обязательности профессионального взаимодействия

специалистов разной ведомственной принадлежности: образования,

медицины, социальной работы, правоохранительных и правозащитных

органов для работы с феноменом насилия над детьми.

Уровень организация исследования – это та точка бифуркации,

в которой выявление факта насилия при дознании и изучение последствий

насилия начинают различаться. Выявление факта насилия или жестокого

обращения с ребенком, по сути, отвечает задаче расследования

случившегося,

когда

основной

целью

является

установление

достоверности факта насилия. На основе этих данных собирается и

обобщается информация о распространенности насилия над детьми.

Одним из наиболее эффективных приемов сбора информации здесь

выступает специальное интервью с ребенком.