77 / 248
75
группа с низким уровнем ИКЗ
–
группа с высоким уровнем ИКЗ
–
Рисунок 3.3 –
Параметры субъектности со сбалансированными и
несбалансированными показателями
Регулярное общение компьютерных игроков с персонажами
компьютерной игры трансформирует сознание игрока. Живые люди
в сознании компьютерного игрока становятся объектами, которыми
можно, так же как и компьютерными персонажами, манипулировать
по своему усмотрению, не считаться с их интересами, мнением,
желаниями. Отношение младшего подростка к персонажам компьютерной
игры переносится на внешний мир.
Низкие показатели такого параметра субъектности, как
саморазвитие, может объясняться тем, что компьютерный игрок
оказывается «открытым» для внешнего воздействия компьютерных игр и
остается «закрытым» для внешнего воздействия реального мира. Умение
адекватно воспринимать импульсы о своих изменениях от окружающих,
как и желание компьютерных игроков изменяться по отношению
к имеющемуся потенциалу, проявляется слабее, чем у обычных
сверстников. Компьютерный игрок не осознает возможность саморазвития
и не принимает эту возможность.
Младший подросток, посвящающий себя компьютерной игре,
не получает новых значимых сведений об объектах (партнерах
взаимодействия) и, как следствие, не может изменить свои представления
о них и оптимальных вариантах поведения по отношению к ним.
Неадекватные представления у компьютерных игроков о других,
о ситуациях взаимодействия и о деятельности способствуют
некомпетентности
во
взаимодействии
и
требуют
психолого-
педагогического регулирования [Юрьева Л.Н., Больбот Т.Ю., 2006].
Компьютерные игры с однотипными, повторяющимися сюжетами не
дают возможности для повышения потенциалов личности. Компьютерная