Диалог поэзии и живописи в литературном образовании без нуме

34 / 166

32
 Литературный прием32 – воплощение в литературе – тексты –
авторы – социально-исторические контексты.
В заключение обратимся к структуре и системе тех образовательных
результатов, которых можно и нужно достигать с помощью культурологи-
ческого комментария – см. таблицу. Наименования результатов и их ком-
понентов соответствуют ФГОСу среднего (полного) общего образования.
32 Например, метафора.