Развитие информационно-образовательной среды вуза в условиях модернизации педагогического образования

низация самостоятельной исследовательской деятельности обучающихся,

формирующее и итоговое оценивание, выбор адекватных форм и способов

деятельности обучающихся, дифференцированные материалы по сопровож-

дению и поддержке проектной деятельности и создание соответствующей

информационной среды проекта на базе сервисов Веб 2.0.

Технология программы Intel® «Обучение для будущего» в педагоги-

ческом вузе может использоваться в двух направлениях: для разработки

проектов педагогами вуза и их проведения со студентами; для обучения

студентов организации проектной деятельности со школьниками с помо-

щью информационно-коммуникационных технологий, например, в рамках

дисциплины «Информационные технологии в образовании».

В качестве информационной среды проекта могут использоваться

следующие сервисы Веб 2.0: вики, блоги, документы совместного редакти-

рования. При использовании технологии вики разработчики и участники

проекта должны зарегистрироваться на соответствующем вики-сайте; со-

здать личную страницу участника, разместив необходимую информацию

о себе; создать вики-страницу портфолио проекта. Достоинством использо-

вания вики для размещения портфолио является: простота освоения техно-

логии вики; возможность одновременной работы над разными частями од-

ного целого; получение отзывов, организация взаимооценивания в проекте

на вики-страницах обсуждений. В качестве минуса можно назвать возмож-

ность внесения нежелательных изменений, в т.ч. размещения неприемлемо-

го содержания. Для решения данной проблемы можно предложить проведе-

ние разъяснительной работы о необходимости этичного и безопасного ис-

пользования Интернета, возможность возврата к предыдущим версиям до-

кумента, защиту наиболее важных страниц от редактирования.

Например, информационную среду для своих проектов педагоги и

студенты Нижегородского государственного педагогического университета

имени К. Минина организуют на университетском вики-сайте

Портфолио проекта можно оформить в виде блога. В этом случае

участники регистрируются на сайте с блогом, заполняют страницу с персо-

нальной информацией, размещают все материалы портфолио на соответ-

ствующих страницах блога. Достоинство – возможность получения коммен-

тариев на сообщения, размещаемые в блоге; организация рефлексии; ис-

пользование шаблонов; встраивание различных виджетов. К недостаткам

можно отнести размещение в комментариях нежелательной информации,

отсутствие возможности совместного редактирования содержания.