29 / 104
27
Этот приём очень эффективен. Он помогает студентам в краткой форме
выразить свои мысли и рассуждения. Уложить это в структурированную
конструкцию. Систематизировать свои знания.
При выполнении задания, используя формулу ПОПС, необходимо
обучающемуся написать четыре предложения, отражающие пункты из
аббревиатуры формулы (П – позиция, О – обоснование, П – пример, С –
следствие).
Первое из предложений должно начинаться со слов: «Я считаю, что…».
Студент выражает свою точку зрения. Второе предложение начинается со слов:
«Потому что…». Здесь нужно попытаться объяснить и обосновать свою
позицию. Третье предложение начинается со слов: «Я могу доказать это на
примере…» или «Выбранная позиция доказывается на примере». И, наконец,
четвертое предложение начинается со слов: «Исходя из этого, я делаю вывод о
том, что…». Это последнее предложение, в котором подводятся итоги
вышесказанного. Индикаторы оценки ПОПС приведены в таблице 3.
Таблица 3 –
Индикаторы оценки ПОПС
Индикаторы оценки
Уровень /
Оценка в баллах
1.Кратко и лаконично высказано собственное мнение. Раскрыт смысл
проблемы.
2.
Аргументация логически выстроена, высказанные утверждения
обоснованы.
3.Приведены убедительные примеры, факты, подтверждающие
аргументацию по заданной проблеме.
4.Наличие окончательных выводов, суждений, подтверждающих
высказанную позицию.
Оптимальный
5
1.Высказано собственное мнение. Раскрыт смысл проблемы.
2.Аргументация логически выстроена, но высказанные утверждения
недостаточно обоснованы
3. Приведен пример или факт, подтверждающий аргументацию по
заданной проблеме.
4. Наличие окончательных выводов, суждений, подтверждающих
высказанную позицию.
Допустимый
4
1.Высказано собственное мнение, но круг понятий и терминов,
необходимых для описания заданной проблемы,
обозначен не полностью (не четко). Смысл проблемы раскрыт частично.
2. Есть нарушения логики представления аргументов утверждения либо
недостаточно обоснованы, либо некоторые обоснования не соответствуют
заданию
3. Приведен один пример, факт, подтверждающий аргументацию по
заданной проблеме, либо примеры, факты не соответствуют заданной
проблеме.
4. Выводы не соответствуют заданной проблеме, не подтверждают
высказанную позицию.
Критический
3