Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  25 / 104 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 25 / 104 Next Page
Page Background

23

4. Организация и решение технических вопросов возникающих у

преподавателя при организации самостоятельной и индивидуальной работы с

обучающимися;

5. Подготовка к проведению очных и виртуальных образовательных

событий;

6. Контроль, тиражирование и рассылка документов связанных с

управлением самостоятельной либо индивидуальной работой обучающихся.

Основные формы тьюторского сопровождения

Основными формами тьюторского сопровождения исторически являются

различного вида индивидуальные и групповые тьюторские консультации.

Тьюторское сопровождение (при реализации его в любой

организационной форме) всегда носит индивидуальный адресный характер,

поэтому при его осуществлении и выборе соответствующей формы, адекватной

взаимодействию с конкретным тьюторантом, должны обязательно соблюдаться

гибкость и вариативность.

Рассмотрим кратко содержание некоторых основных форм тьюторского

сопровождения, применяемых сегодня в практике тьюторской деятельности по

отношению к студентам.

Индивидуальная

тьюторская

консультация

(беседа)

является

индивидуальной организационной формой тьюторского сопровождения и

представляет собой обсуждение с тьютором значимых вопросов, связанных с

личным развитием и образованием каждого обучающегося. Индивидуальные

тьюторские беседы позволяют организовать процесс сопровождения более

целенаправленно, эффективно, повысить активность каждого тьюторанта.

Групповая тьюторская консультация.

На этих занятиях, как и на

индивидуальных тьюторских консультациях (беседах), тьютором или

педагогом, осуществляющим тьюторскую деятельность, реализуется

тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных программ

обучающихся с похожими познавательными интересами. В рамках таких

групповых занятий (так же, как и на индивидуальных тьюторских

консультациях) тьютор одновременно осуществляет несколько видов работ:

мотивационную, коммуникативную и рефлексивную.

Наряду с рассмотренными выше формами тьюторского сопровождения

могут быть реализованы: тьюториалы (учебные тьюторские семинары),

тренинги, образовательные события и др.