Table of Contents Table of Contents
Previous Page  94 / 388 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 94 / 388 Next Page
Page Background

92

Опускула макаренкиана, №7/ Сост. Г. Хиллиг, – Марбург, 1987, с. 4–16, 36–55. Сте-

нограмма, полный текст (в изд.: А.С. Макаренко. Пед. соч.: в 8 т., т. 4, с. 27–34 – дано

с большими купюрами). Примечательно, что первое обстоятельное обсуждение «Пе-

дагогической поэмы» состоялось на заводе. Его полное наименование – «Первый мос-

ковский подшипниковый завод им. Л.М. Кагановича». Инициаторы встречи – обще-

ственность: профком завода и заводская библиотека, зав. библиотекой Троицкая, зав.

циклом лекций «За культуру» Левина.

В своем вступительном слове А.С. Макаренко остановился на трех вопросах: по-

ставленные им 3 главные цели книги; его представление о педагогике; воспитание в

семье. В его трактовке педагогики на первый план выдвинуты проблемы: воспита-

ние в отличии от обучения, образования; воспитание не просто «детское», а как «ши-

рокое общественное явление» (воспитание «всей нашей жизнью»); недостатки педоло-

гии, «педологического уклона в педагогике»; полемика о педагогическом значении и

содержании наказания.

В ответах на вопросы читателей особое внимание уделено тематике: продолжение

истории колонии им. М. Горького в коммуне им. Ф.Э. Дзержинского; начавшаяся ра-

бота по оздоровлению деятельности Броварской колонии; «метод трудового коллек-

тива» и роль педагога; отношение к педагогической классике и трудам К. Маркса,

В.И. Ленина, И.В. Сталина; технологический подход к воспитанию; судьбы героев

произведения.

Судя по пригласительному билету на встречу с А.С. Макаренко (РГАЛИ, ф. 332, оп.

4, ед. хр. 431, л. 1), она была перенесена с 24 на 25 октября, проходила в актовом зале

учебного комбината завода в 2 часа дня.

Председательствующий на встрече

Енцов

во вступительном слове сказал: в 1935–

1936 гг. «Педагогическую поэму» взяли и прочитали 3 тысячи работников завода, это

официально, а фактически 1/3 работников. Это «интересная, острая и умная книга»,

она смело выдвигает целый ряд форм и методов воспитания коллектива, молодежи,

детворы. В заводской газете «За советский подшипник» отзывы о книге даны под за-

головками: Книга жизни, Только большевикам по плечу такая работа, Волнующая

книга. «В книге нет ничего надуманного».

27 октября в заводской газете напечатана статья: Я. Кауфман. Встреча с тов. Мака-

ренко. Рабочие завода обсуждают «Педагогическую поэму».

В ней говорится: «Никогда еще

в этом зале не было таких интересных, любознательных слушателей… Он вошел,

встреченный громом рукоплесканий. В военной форме, с блестящими в петлицах

звездочками, прошел к трибуне, смущенно улыбаясь…