339 / 354
337
Материалы научных конференций.
Х Международный конкурс им. А.С. Макаренко школ-хозяйств и Макаренковские
чтения, 1-5 апреля 2012 г. г. Челябинск – Чебаркуль. Дается по Программе.
Доклады, выступления:
Илалтдинова Е.Ю. Основные направления разработки наследия А.С. Макаренко: 1939-2012
гг.
Фролов А.А. Десятилетний опыт «школ-хозяйств» в контексте социальной педагогики
А.С. Макаренко как науки о воспитании.
Сазонов Л.Н. Интерактивные и компьютерные технологии в воспитательной работе,
социально-педагогической и психологической службе: опыт России и Беларуси
Гликман И.З. Стимулирование как ключевая проблема образования
Аксенов С.И. Педагогизация детско-взрослого производства в опыте А.С. Макаренко и
современная история школ-хозяйств
Семинары, мастер-классы:
Педагогическая аранжировка детско-взрослого образовательного производства (рук.
Григорьев Д.В.)
Духовно-нравственные основы трудового воспитания (рук. Остапенко А.А.)
Мастерство директора (рук. Литвинов А.В.)
Опытно-экспериментальная работа Первой опытной станции по внешкольному
воспитанию (рук. Соколов Р.В.)
Нормативно-правовые
основы
создания
и
деятельности
образовательных
минитехнопарков и детско-взрослых образовательных производств как инфраструктуры
технологической подготовки и производственного воспитания в образовательном учреждении
(рук. Вифлеемский А.Б.)
Круглый стол:
О новых формах поддержки развития молодежной предпринимательской
среды на территории Чебаркульского городского округа
Заседание экспертного совета Министерства образования и науки Челябинской области
(рук. Казакова Г.М.):
Об открытии 3-х экспериментальных площадок: Организация сельскохозяйственного
производства как условие воспитания «человека дела» (на базе аграрного техникума);
Формирование компетенций предпринимательской деятельности в учреждении среднего
профессионального образования (по специальностям технического профиля); Организация
самоуправления трудовой деятельности и формирование профессиональных компетенций (по
профилю строительства). Знакомство с аналогичным опытом работы нескольких
образовательных учреждений Челябинской области.
С янв. 2012 г. в Челябинском институте развития профессионального образования работает
лаборатория «Педагогика А.С. Макаренко» (Сидорова И.В. и др.).
Наследие А.С. Макаренко и развитие современной школы. Юбилейные X
макаренковские педагогические чтения. Матер. междун.научн.-практ. конф. Вып. 10 /под
общ. ред. Л.И. Гриценко. – Волгоград, 2012. Выборка:
Гриценко Л.И. Духовные корни педагогики А.С. Макаренко.
Говорится о влиянии идей
деятелей дореволюционной России, западной педагогической мысли, марксизма, советской
действительности.
Фролов А.А. Единство административного управления и самоуправления в педагогике А.С.
Макаренко: опыт творческого взаимодействия поколений.
Ткаченко А.В. Характер и эффективность профессионального самоопределения
воспитанников трудовой коммуны им. Ф.Э. Дзержинского.
По материалам анкетирования
учащихся коммунарского техникума (ноябрь 1934 г.). Отмечается «твердая ориентация на
конкретные профессии, уровни образования и