Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  37 / 404 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 37 / 404 Next Page
Page Background

35

Кибуц и колония им. М. Горького в социально-экономической и педагогической направ-

ленности их деятельности устремлены в будущее общества и человека, опираясь на свои несо-

мненные успехи в сегодняшней социально-гуманитарной практике, в удовлетворении личных,

материальных и моральных, духовых потребностей каждого члена коллектива.

При всём этом необходимо видеть и главное различие: кибуц — это специфическая соци-

ально-производственная организация с элементами принципиально новой педагогики, а колония

им. М. Горького — это новаторское педагогическое учреждение, основанное на прогрессивных

принципах трудового хозяйствования.

(Авторы: Фролов А.А., Илалтдинова Е.Ю., Аксенов С.И., Неживенко В.Н., Опубликовано:

Народное образование. – М., 2016, № 2 – 3, с. 61 – 67. Полный текст – в отдельном издании, под

указанном выше названием, Н.Новгород, Издательство Нижегородского гос. пед. ун-та им.

Козьмы Минина, 2015 г.-97с.).

Литература

1. Дубсон Б.Н. Кибуцы. Путешествие в светлое будущее и обратно. – М., Крафт, 2008. –

336 с.

2. Костинский Г.Д. Кибуцы – дальний родственник колхозов // Первое сентября. 2002 - №

2

3. Макаренко А.С. Школа жизни, труда, воспитания. Учебная книга по истории, теории и

практике воспитания. Части 1-8 / Сост. и коммент. А.А. Фролов, Е.Ю. Илалтдинова, С.И. Аксе-

нов. - Н.Новгород, 2007 - 2015

И. Адизес и А. Макаренко: развитие – основа успеха организации

«Лично мне в жизни пригодились две книги... Одну книгу я прочёл в 10-летнем возрасте,

это книга Гайдара «Тимур и его команда».

А сегодня книга, которую я знаю до сих пор почти наизусть, — эта книга А.С. Макаренко

«Педагогическая поэма». Эти две книги сделали меня тем, кто я есть», — так сказал И. Адизес в

своём выступлении на пленарном заседании Международного инвестиционного форума в г. Со-

чи 23 сентября 2012 года [1].

В одном из интервью на вопрос о любимой книге он ответил: «Это «Педагогическая по-

эма». Я читал её на сербском языке» [2].

О значении указанных двух книг в своей жизни И. Адизес сказал, обращаясь к до-

стижениям русской культуры: «... Большая, прекрасная русская душа, ведь она у вас есть, она

внесла столько всего в мировое наследие — Пушкин, Толстой...» [1].

Ицхак Кальдерон Адизес - один из ведущих мировых экспертов в области повышения эф-

фективности ведения бизнеса и правительственной деятельности путём внесения кардинальных

изменений, которые не порождают неразберихи и деструктивных конфликтов, препятствующих

изменениям.

И. Адизес за последние 35 лет работал со многими ведущими коммерческими организаци-

ями мира, являлся консультантом по политическим вопросам при правительстве глав многих

государств. Он - основатель и генеральный директор Института Адизеса и организации, специа-

лизирующейся на управлении изменениями, имеющей филиалы в США и в 14 других странах...

Читает лекции в более чем 50 странах...

«Я не думаю, что у вас есть недостаток талантов; огромное количество школ, программа

MBA. Они растут тут как грибы после дождя. У вас нет нужды в новых талантливых людях, у вас

и так хорошие люди. Меня очень впечатляют российские деловые люди. Они интеллигентны,

умные, хорошо образованы, очень хитры. Они ведут себя адекватно. Проблема в другом...

У вас есть таланты, но вы ими не пользуетесь. У вас нет культуры, которая позволила бы

людям внести тот вклад, который они могут внести. Посмотрите, что происходит с российской

эмиграцией в Израиле. Это взрыв. А почему нет этого взрыва здесь?»