103 / 284
101
внутреннюю природу двигательных действий человека в единстве всех ее
аспектов – биофизического,
когнитивно-логического,
психосемантического,
культурно-деятельностного,
технолого-
дидактического.
На рисунке 4 область семантико-синтетических личностных знаний
специалиста по теории и технологии спортивной техники представлена
в виде кольцевого сектора – заштрихованная подсистема, состоящая
из блоков 7–8–9–10–11–12. Здесь через освоенные и предпочитаемые
человеком каналы и языки взаимодействия с миром одновременно
реализуются, дополняя и обогащая друг друга, отражательно-
познавательная когнитивная активность и креативно-двигательная,
преобразовательная.
Это и есть своего рода
концептуальные синтагмы –
взаимопроецируемые семантики (по Е.Ю. Артемьевой), «планы
отражения» (по Г.П. Щедровицкому), соединяющие разные коды
модальности на экране сознания субъекта профессиональной
деятельности. Фиксация крайних пределов, оппозиция противоречивых и
даже антагонистических по отношению к другим объектам элементов
позволяет охватить всю предметную область в парадигме единого знания.