115 / 284
113
отнесенных к личности, среде и их взаимодействию с указанием позиции
каждого компонента. Прогрессивное развитие профессионала достигается
в условиях доминанты интеграции, позволяющей добиться кумулятивного
эффекта, за счет активизации в личности профессионала:
уникальности, неповторимости, самоценности, контекстуальности
психических проявлений, ответственности, самореализации;
отношения к себе как целостной личности, обогащающейся за счет
самосовершенствования;
интегральных
характеристик
личностно-профессиональной
диспозиции средовых субъектов, различающихся по типу деятельности и
стадии профессионализации.
А также за счет акцентуирования в профессиональной среде:
многомерного
уровневого
построения
и
взаимодействия
в устойчивости и интенции к сбалансированному развитию;
самоорганизации и саморегуляции вопреки дестабилизирующим
действиям;
вариантов взаимодействия профессионала и среды и др.;
детерминаторов высших проявлений личности, двуединых
механизмов реагирования на стимулы и воздействия на предмет;
становления и самопроявления, поддержания и самоусложнения,
самоактуализации как функции системы интегральной индивидуальности,
резонанса полей взаимодействия профессионала и среды.
Интегрально-технологический подход упорядочивает параметры всех
сущностных проекций в единую целостность – субъект профессиональной
деятельности, соотнося его искомые и исходные данные с социальными и
психическими явлениями, влияя на них с помощью специальных
алгоритмов и методов.
Интегративные характеристики процесса развития профессионала
в персонифицированной
образовательной
среде
представлены
следующими факторами:
1. Системностью
взаимосвязанных
процессов
и
их
взаимопроникновением. Она демонстрирует динамику профессионализма
в преобразующей среде, которая оценивается по изменению структурных,
функциональных, качественных и количественных параметров среды, а
также по изменению состояний находящегося в ней профессионала;
2. Комплементарностью процесса как результирующей. Она
показывает изменение направленности деятельности в процессе