190 / 284
188
индивидуальный интеллект – качества психики, связанные с
процессом учения: особенности ощущений, восприятия, внимания, памяти,
мышления, воображения,
поисковая стратегия, основанная на инсептивных методах учения,
запускающих механизм поиска и задающих его логику в ходе
рефлексивного диалога,
акмеологические и аксиологические феномены профессионально
ориентированного самосознания как опора смыслостроительства личности
и деятельности.
В психолого-педагогическом тезаурусе профессионала в сфере
физической культуры содержатся термины, которые разделяются
на следующие группы:
определенные, словарные термины – термины, наполненные
смысловыми значениями, совпадающими во всех психолого-
педагогических дисциплинах и вошедшие в нормальную языковую
практику широкого круга специалистов в сфере физической культуры,
формулировки дефиниций которых закреплены в словарных текстах;
специальные термины – термины, имеющие смысловые значения,
установленные специальными дефинициями и, как правило, применяемые
в рамках научных дисциплин;
гомоморфные термины – термины, совпадающие по форме, но
определенные в разных научных дисциплинах несовпадающими
дефинициями;
неопределенные термины – общеупотребимые термины, имеющие
непостоянные смысловые значения, зависящие от контекста их
применения;
специфические термины – термины, введенные в некотором тексте
и определенные соответствующими им и их контексту специальными
дефинициями;
мнимые термины – термины, не определенные соответствующими
им дефинициями;
катахрезы
– ошибочные термины.
Процесс извлечения тезаурусных отношений также происходит
различным образом. Обычно при описании каждого из методов дается
алгоритм. С другой стороны, именно комбинации эвристик и правил
формирования, предлагаемых в рамках различных методов, дают обычно
наиболее высокие результаты. Причем наилучший результат в каждом