118 / 140
116
135.
Ульенкова У.В. Дмитриева Е.Е. Интеграция детей с задержкой
психического развития в общеобразовательную среду: проблемы и перспективы
// Специальная психология. 2009. №2 (20). С. 7-10.
136.
Ульенкова У.В., Дмитриева Е.Е., Шутова Н.В. Теоретико-прикладная
модель психологической помощи детям с задержкой психического развития //
Высшее образование в России. 2012. №2. С. 105-109.
137.
Ульенкова У.В., Лебедева О.В. Организация и содержание специальной
психологической помощи детям с проблемами в развитии. М.: Академия, 2005.
185 с.
138.
Фельдштейн Д.И. Социальное развитие в пространстве – времени детства.
М.: Флинта, 1997. 160 с.
139.
Фирсанова Е.Ю. Особенности адаптации к новым социальным условиям
у детей с нарушениями речи: дисс. … канд. психол. наук. М., 2006. 257 с.
140.
Хайратдинова Л.Ф. Формирование первоначальных представлений о себе
у дошкольников с нарушением интеллекта: автореф. дис. … канд. пед. наук.
М., 2002. 23 с.
141.
Чиркина Г.В. Коммуникативно-речевая деятельность детей с отклонениями
в развитии: диагностика и коррекция: монография. Архангельск: Приморский
университет, 2009. 401с.
142. Шефер Н.А. Социальное развитие детей 5-6 лет с общим недоразвитием
речи. М.: ТЦ Сфера, 2013. 64 с.
143. Шипицына Л.М., Защиринская О.В. Азбука общений. Развитие личности
ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. СПб.: Детство-Пресс,
2001. 380 с.
144. Щербакова А.М., Москаленко Н.В. Формирование социальной
компетентности у учащихся старших классов специальных образовательных
учреждений VIII вида // Дефектология. 2001. №4. С. 31-36.
145. Юсупова Г.Х. Особенности личностного развития дошкольников с общим
недоразвитием речи: автореф. дис. … канд. психол. наук. Н.Новгород, 2003. 19 с.
146.
Якобсон С.Г., Морева Г.И. Образ себя и моральное поведение // Вопросы
психологии. 1989. №6. С. 34-72.
147.
Aronson M., Kyllerman М., Sabel K.-G., Sandin В., Olegard R. Children of
Alcoholie Mothers. Development, Perseptual and Behavioral Characteristics as
Compared to Matched Controls // Acta Paediatr Scand. 1985. P. 27-35.
148.
Damon W. Patterns of change in children
י
s social reasoning: A two year
longitudinal study // Child Development. 1980. P. 1010-1017.
149.
Gibello B. Vraies et fausses ssessment mentales chez I enfant // Vie med. 1983.
№5. Р. 1161-1172.