118 / 208
116
информирование об условиях и порядке приема на целевое
обучение, о преимуществе и льготах для тех, кто станет участником
программы;
введение в программу целевого обучения специальной
системы факторов повышения мотивации студентов к педагогической
деятельности с целью закрепления в профессии и профилактики ухода
из нее;
меры
социальной,
экономической,
психолого-
педагогической поддержки, предоставляемые студенту в период
обучения (в том числе создание специального фонда стипендиального
обеспечения для сопровождения программы целевого обучения и
трудоустройства и страхового фонда для гарантии выполнения
условий всеми участниками программы целевого обучения);
обязательства органа или организации по реализации
учебной, производственной и преддипломной практики студента, а
также по его последующему трудоустройству;
создание специальной системы контроля и мониторинга для
фиксации и анализа качества реализации всех этапов целевого
обучения, трудоустройства и постдипломного сопровождения
участников программы.
Второй аспект предполагает реализацию
модели целевой
подготовки педагогов в рамках образовательной области
«Образование и педагогические науки» в соответствии с
разработанным алгоритмом
порядка организации
:
определение контингента целевого приема;
распределение по профилям бюджетных мест, исходя из
потребностей региона;
осуществление приема абитуриентов на 1 ступень – 1-2
курсы обучения по профилям подготовки на уровне «бакалавриат» с
«замораживанием» на эти 2 года выделенных на программу целевой
подготовки бюджетных мест;
проведение комплексного экзамена оценки готовности к
профессиональной деятельности;
проведение рейтинговой оценки по результатам обучения на
1 этапе (рейтинг 1);