203 / 208
201
3.6. Механизм взаимодействия субъектов процесса целевой подготовки педагогов в магистратуре .............................................................................. 94 ГЛАВА 4. ОПИСАНИЕ МЕХАНИЗМА ПОСТДИПЛОМНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАСТНИКОВ ЦЕЛЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ДЛЯ УРОВНЕЙ ПОДГОТОВКИ «БАКАЛАВРИАТ» И «МАГИСТРАТУРА»......................................................................................... 97 4.1. Механизм постдипломного сопровождения выпускников программы целевой подготовки........................................................................................ 97 4.2. Требования к электронному сервису постдипломного сопровождения выпускника ................................................................................................... 112 ГЛАВА 5. РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ МОДЕЛИ ЦЕЛЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ НА УРОВНЯХ ПОДГОТОВКИ «БАКАЛАВРИАТ» И «МАГИСТРАТУРА» ................................................ 115 5.1. Рекомендации по реализации модели целевой подготовки педагогов ....................................................................................................... 115 5.2. Прогнозирование результатов реализации модели целевой подготовки педагогов .................................................................................. 120 5.3. Критерии оценки эффективности модели целевой подготовки педагогов ....................................................................................................... 126 5.4. Критерии эффективности применения модели целевой подготовки педагогов ....................................................................................................... 137 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................................................... 146 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ............................................................................... 148 Приложение 1. Распределение численности педагогов по возрастным группам в федеральных округах Российской Федерации ...................... 154 Приложение 2. Численность педагогических работников дневных государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений по федеральным округам Российской Федерации ................................. 158 Приложение 3. Численность педагогических работников дошкольный образовательных организаций по федеральным округам Российской Федерации .................................................................................................. 163 Приложение 4. Численность педагогических работников в организациях среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена по федеральным округам Российской Федерации ............................................................................. 168 Приложение 5. Проект программы комплексного экзамена готовности к профессиональной деятельности ........................................................ 173