150 / 298
148
ции, характеризующей показатели уровня и динами-
ки развития ребенка, навыков владения методами
статистической обработки информации в системе со-
провождения лиц с ОВЗ.
2. Место дисциплины в структуре модуля
Дисциплина «Статистические методы в специальной
педагогике и психологии» относится к вариативной части
модуля «Естественнонаучные основы сопровождения лиц
с ОВЗ».
Данная учебная дисциплина основывается на знани-
ях, полученных в ходе освоения таких дисциплин, как
«Клинические основы специальной педагогики и психо-
логии», «Основы возрастной анатомии, физиологии и па-
тологии лиц с ОВЗ».
Знание дисциплины «Статистические методы в специ-
альной педагогике и психологии» и полученные при этом
компетенции необходимы для использования в последую-
щей профессиональной деятельности и являются базовой
основой для прохождения практики в рамках модуля.
3. Образовательные результаты дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на дости-
жение следующих образовательных результатов:
•
демонстрирует умения подбирать и грамотно ис-
пользовать инструментарий сбора, обработки и
анализа информации, характеризующей показатели
уровня и динамики развития ребенка, демонстрирует