258 / 298
256
Рисунок 14 – Разработка виртуальной экскурсии студента, обучавшегося
по программе модуля «Философские и социально-правовые основы
сопровождения лиц с ОВЗ»
Рисунок 15 – Разработка студента (эссе), обучавшегося по программе
модуля «Основы профессиональной деятельности в системе специального
и инклюзивного образования»