Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  168 / 216 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 168 / 216 Next Page
Page Background

166

Первый блок –

научная информация и нормативно-правовая доку-

ментация: тезаурус курса, его компьютерная презентация, необходимое

для выполнения представленных работ нормативно-правовое сопровожде-

ние (тексты Законов РФ, Указов Президента РФ, Постановлений Прави-

тельства РФ, Госстандарты РФ, руководства, правила, методические ука-

зания, источники научно-справочной литературы).

Второй блок – деловой органайзер –

направлен на оптимизацию

творческой учебной деятельности по выполнению проблемных заданий:

расписание занятий, алгоритмы выполнения заданий, планы, памятки,

схемы организации и проведения различных видов контроля учебных до-

стижений, график учебного процесса, сроки проведения контрольных ме-

роприятий.

3) Раздел «Мои лучшие достижения» содержит самые успешные

творческие работы, отобранные в результате совместного с преподавате-

лем обсуждения. Обязательным требованием является полная и всесторон-

няя презентация работы, выполненная в программе Microsoft Power Point,

содержащая краткую текстовую часть, схемы, таблицы, эксперименталь-

ные результаты и др. Презентация работы завершается личным коммента-

рием автора.

В показательное деловое портфолио студии веб-дизайна могут войти

только работы, выполненные на высоком теоретико-методическом уровне:

выступления на круглом столе; дискуссиях;

результаты лабораторно-практической деятельности;

контрольная работа;

реферат;

индивидуальные проекты или авторские разделы в коллектив-

ных творческих проектах.

Критерии оценки портфолио

:

1. Полнота представленности всех разделов, систематичность

оформления;

2. Достаточность и необходимость методологических, теоретиче-

ских, праксиологических, нормативно-правовых и учебных материалов

раздела «Коллектор», выступающих ориентировочной основой творческо-

го решения проблемных задач;

3. Обоснованность включения в раздел «Мои лучшие достижения»

представленных творческих работ и их научно-практический уровень;

4. Наличие собственных оригинальных идей;