197 / 216
195
ка, 1990. 144 с.
133. Карабанова О.А. Социальная ситуация развития ребенка: структура, дина-
мика, принципы коррекции: дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.13. М., 2002. 379 с.
134. Картавых М.А. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельно-
сти: учебно-методическое пособие, 2011. 110 с.
135. Кашкин Б.П. Основы теории коммуникации.
Краткий курс.
3-е изд. М., 2007. 256 с.
136. Кедров Б.М. Классификация наук. Прогноз К. Маркса о науке будущего.
М.,1985.
137. Кибрик А.А., Плунгян В.А. Функционализм // Фундаментальные направле-
ния современной американской лингвистики / под ред. А.А. Кибрика,
И.М. Кобозевой и И.А. Секериной. М., 1997.
138. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогиче-
ских поисках. М.,1994.
139. Кларин М.В. Интерактивное обучение – инструмент освоения нового опыта
// Педагогика. 2000. №7. С. 12-18.
140. Кларин М.В. Образовательные возможности игры // Современная педагоги-
ка. 1985. №3. С. 23-34.
141. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Антропный принцип в синергетике // Вопро-
сы философии. 1997. №3. С. 62-79.
142. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Законы эволюции и самоорганизации слож-
ных систем. М.: Наука, 1994. 270 с.
143. Коган Е.Я., Посталюк Н.Ю. Новая организация образовательных ресурсов
высшей школы: ответ на вызовы современной экономики // Высшее образование
сегодня. 2008. №6. С. 8-15.
144. Козырев В.А. Гуманитарная образовательная среда педагогического уни-
верситета. СПб: Изд-во РГПУ, 1999.
145. Колесникова И.А., Горчакова-Сибирская М.П. Педагогическое проектиро-
вание: учебное пособие для вузов / под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесникова.
М.: Академия, 2007. 288 с.
146. Колесникова И.А. Коммуникативная деятельность педагога: учебное посо-
бие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. В.А. Сластёнина. М.: Академия,
2007. 336 с.
147. Колесникова И.А., Марон А.Е., Тонконогая Е.П. Основы андрагогики. М.:
Академия, 2003. 240 с.
148. Колесникова И.А. Педагогическая реальность: опыт межпарадигмальной
рефлексии: курс лекций по философии педагогики. СПб.: Детство-Пресс, 2001.
288 с.
149. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий: пособие для
преподавателей. СПб.: КАРО, 2009. 367 с.
150. Комарницкая О.В. Интерактивное обучение физике: методическое пособие.
Херсон: Айлант, 2004. 76 с.
151. Компетентностная модель современного педагога: учебно-методическое по-
собие / О.В. Акулова, Е.С. Заир-Бек, С.А. Писарева, Е.В. Пискунова,
Н.Ф. Радионова, А.П. Тряпицына. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007.
158 с.