133
Мониторинг и корректировка
Узнал – научился – достиг
1.Мои победы:
- 1 место в школьном этапе и призер
районного
этапа
Всероссийской
олимпиады школьников по географии,
- 3 место в областной естественно –
географической олимпиаде,
-
победитель
интернет
–
тура
Межрегиональной
олимпиады
по
географии,
проводимой
Казанским
Приволжским
Федеральным
Университетом,
- 2 место в очном туре Межрегиональной
олимпиады по географии, проводимой
КФУ,
Работа с учеником в рамках
ИОМ
по
географии
способствовала развитию его
интеллектуальных и творческих
способностей, позволила ему
достичь хороших успехов в
учебной
-
познавательной
деятельности.
Роман
принимал
активное
участие в проекте «Лицейский
сквер».
Ученик
достиг
высоких
результатов в олимпиадах по
географии.
- призер интернет - тура Московской
олимпиады школьников по географии,
проводимой МГУ.
– 1 место в районной конференции НОУ в
секции «Экологическая география»
– 1 место в городской конференции НОУ в
секции «Экологическая география»
2. Мои открытия
– написание научной работы «Сохранение
парков
–
основа
устойчивого
экологического развития города Нижнего
Новгорода»
3.Мои достижения: стал одним из активных
участников социального проекта «Лицейский
сквер».
Написал научную работу по
географии «Сохранение парков
–
основа
устойчивого
экологического развития города
Нижнего Новгорода», которая
была признана лучшей в секции
«Экологическая география» в
районной и городской научно-
практической
конференции
«Эврика».
Обучающиеся, для которых были разработаны индивидуальные образовательные
маршруты, стали победителями и призерами различных этапов Всероссийской олимпиады
школьников по географии, а также межрегиональных и всероссийских интернет – олимпиад;
стали дипломантами конференции научного общества учащихся на районном и городском
уровне. Команда лицея № 40 одержала сокрушительную победу в географических играх
«Что? Где? Когда?» и «Брейн-ринг» в Ульяновске среди 43 команд Поволжья. В 2015 году
двое выпускников поступили на географический факультет в МГУ.
Список литературы