141 / 482
139
С точки зрения сетевого взаимодействия нас интересует блок «Личный кабинет
студента», в котором есть сервис «Мои образовательные модули». Идея состоит в том,
студент сам выбирает определенное количество модулей в семестр, таким образом
выстраивая свой личный индивидуальный образовательный маршрут. Причем, как видно из
рисунка 1, модули делятся на два вида: обязательные модули и модули по выбору. Список
модулей, обязательных к изучению в этом семестре, студент изменить не может. Модули по
выбору он выбирает из выпадающего списка до тех пор, пока не наберет нужное количество
зачетных единиц.
Обязательные модули:
Модуль 1
Модуль 2 …
Всего ЗЕ __
Модули по выбору
ВЫБРАТЬ
Модуль 3
Модуль 4 ….
Всего выбрано ЗЕ _____
Рисунок 1 - Выбор модулей в начале семестра
Выполнив задачу создания Банка образовательных модулей для нашего вуза, мы
предлагаем создать сетевой Банк образовательных модулей, из которых студент может
выбрать в начале семестра образовательные модули не только своего вуза, но и вузов-
партнеров. Для выполнения этой задачи предполагается создание «сетевой команды
изменений»
– временного трудового коллектива, в который входят педагогические
работники нескольких организаций, заключивших между собой договора о сетевом
сотрудничестве. Цель создания сетевой команды: изменение организации учебного процесса
для возможности построения индивидуальных образовательных траекторий студентов при
использовании ресурсов нескольких образовательных организаций.
Для качественной реализации проекта определена структура сетевой команды
изменений: модератор сетевой команды изменений, модульные группы сетевой команды
изменений, состоящие из лидера и членов группы.
Модератор сетевой команды изменений – руководитель команды, который планирует,
осуществляет руководство и координацию деятельности всех функциональных секторов
команды (модульных групп) на всех этапах проекта, обеспечивает их согласованность.
Лидер модульной группы сетевой команды изменений – организует работу по проекту в
конкретном образовательном учреждении, несет ответственность за своевременное и
качественное выполнение работ педагогами, работающими в сетевой команде изменений.
Член модульной группы сетевой команды изменений – педагоги конкретного
общеобразовательного учреждения, которые сосредоточены на выполнении практической
деятельности по разработке и реализации образовательных модулей в условиях сетевого
взаимодействия.
Модератор сетевой
команды изменений выполняет следующие обязанности:
Список вузов-партнеров,
реализующих модуль 1
Выбрать вуз
Список вузов-партнеров,
реализующих модуль 2
Выбрать вуз
Список вузов-партнеров,
реализующих модуль 3
Выбрать вуз
Список вузов-партнеров,
реализующих модуль 4
Выбрать вуз