179 / 482
177
Московский государственный технический университет им.
Н.Э. Баумана
Аннотация. В работе рассматриваются возможности повышения качества обучения на
основе эффективного сетевого информационного взаимодействия обучающихся в процессе
научно-образовательной деятельности. Рассмотрены возможности и преимущества
некоторых сетевых технологий и средств поддержки и обеспечения такого взаимодействия.
Ключевые слова: сетевое информационное взаимодействие; научно-образовательная
деятельность учащихся; облачные технологии; информационные и коммуникационные
технологии.
FEATURES ENHANCE LEARNING BASED ON THE USE
OF ICT IN THE FORM OF POWER EDUCATIONAL PROGRAMS
Polezhaev V.D., Doctor of Pedagogy, Professor
Moscow State Technical University. NE Bauman
Polezhaeva L.N., Ph.D., assistant professor
Moscow State Technical University. NE Bauman
Annotation. The paper considers the possibility of improving the quality of education
through effective information exchange network of students in the process of scientific and
educational activities. Ras-looking features and benefits of certain network technologies and
support and this interaction
Keywords: information network interaction; scientific and educational activities of students;
cloud technologies; Institute of information and communication technologies.
Процесс информатизации общества, который подразумевает применение
информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во всех сферах науки и
производства, затрагивает и образование на всех его ступенях. Под информатизацией
образования вслед за Роберт И. В. [5] будем понимать процесс интеллектуализации
деятельности обучающего и обучаемого, развивающийся на основе реализации
возможностей информационных и коммуникационных технологий, который поддерживает
интеграционные тенденции процесса познания закономерностей предметных областей и
окружающей среды (социальной, экологической, информационной и др.), сочетая их с
преимуществами индивидуализации и дифференциации обучения, обеспечивая тем самым
синергизм педагогического воздействия.
Появление и широкое распространение ИКТ позволяет использовать их в качестве
средства общения, воспитания. Информационно-коммуникационные технологии открывают
принципиально новые возможности в области образования, в учебной деятельности и
творчестве учащихся. При использовании ИКТ на занятиях повышается мотивация учения и
стимулируется
познавательный
интерес
учащихся,
возрастает
эффективность
самостоятельной работы. Впервые возникает такая ситуация, когда ИКТ обучения
становятся и основными инструментами дальнейшей профессиональной деятельности
человека.
На всем протяжении существования учебных заведений решается одна и та же задача,
а именно, повышение эффективности обучения. Традиционно эта задача решается путем
внедрения всякого рода усовершенствований, например, корректировкой количества часов в
учебном плане, использованием различных наглядных пособий и т.п. С точки зрения
дидактической системы реализации учебного процессе, происходит постоянное
совершенствование канала прямой связи.
Поскольку для современного общества характерно лавинообразное накопление
знаний, то естественным стало появление новой концепции образования - "образования на