204 / 482
202
ИННОВАЦИОННЫЕ СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОРГАНИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Федосов А.Ю., доктор педагогических наук, доцент,
Российский государственный социальный университет
Мнацаканян О.Л., кандидат педагогических наук,
Российский государственный социальный университет
Аннотация. В статье рассматривается роль сетевых технологий в процессе
образовательной деятельности. Выделены дидактические возможности и педагогические
особенности сетевого взаимодействия, которое является важным ресурсом инновационного
образования.
Ключевые слова: сетевые технологии, сетевое взаимодействие, образовательная
деятельность.
INNOVATIVE NETWORKING TECHNOLOGIES IN THE ORGANIZATION OF
EDUCATIONAL ACTIVITIES
Fedosov A.U., Doctor of Pedagogy, assistant professor
Russian State Social University
Mnatsakanyan O.L.,
Ph.D.,
Russian State Social University
Annotation. The article discusses the role of networked technologies in educational
activities. Obtained didactic opportunities and pedagogic-cal networking features, which is an
important resource nym innovative education
Keywords: network technology, networking, educational activities
Одним из важных условий повышения качества образования, является
переориентация системы образования к самой личности обучаемых, повышение значимости
личностных результатов обучения. Обучение должно формировать такие мотивы
деятельности, в условиях которых обучаемые могли с наибольшим энтузиазмом реализовать
свои познавательные и творческие потребности, интересы, служить самореализации
личности для эффективного социального и профессионального утверждения молодого
поколения.
Необходимость внедрения сетевых технологий в образование обусловлена в
частности тем, что в современных условиях человеку приходится заниматься
самообразованием всю свою сознательную жизнь, образование должно быть непрерывным.
Что в значительной мере связано с реализацией сетевых технологий,
позволяющих
использовать широкие возможности для эффективного обучения.
На сегодня сетевое взаимодействие может обеспечивать доступность качественного
образования всех категорий граждан, это и открытость образовательных организаций,
вариативность образования. Оно так же оказывает существенное влияние на повышение
профессиональной компетентности педагогов и использование ими современных
информационных и коммуникационных технологий.
Так же можно отметить, что сетевое взаимодействие является важным ресурсом
инновационного образования, которое позволяет:
распределять ресурсы при общей задаче деятельности;
опираться на инициативу каждого конкретного участника;
осуществлять прямой контакт участников друг с другом;
выстраивать многообразные возможные пути движения при общности внешней
цели;