270 / 482
268
ОБУЧАЮЩИЙ ТРЕНАЖЕР ПО СИСТЕМАМ СЧИСЛЕНИЯ
И КОМПЬЮТЕРНОЙ АРИФМЕТИКЕ КАК НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ПРОДУКТ
Иорданский М.А., доктор физико-математических наук,
профессор,
Нижегородский государственный
педагогический университет им. К.Минина
Мухин Н.А., преподаватель,
Нижегородский Губернский колледж
Аннотация. Тренажер позволяет создать образовательную среду для решения
комплекса задач по системам счисления и компьютерной арифметике. Рассматривается
состав тренажера и сфера его применения.
Ключевые слова: модернизация, педагогическое образование, тренажер, системы
счисления, компьютерная арифметика.
TRAINING SIMULATOR ON NUMBER SYSTEMS
AND COMPUTER ARITHMETIC WHICH IS A NEW EDYCATIONAL PRODUCT
Iordansky M.A., Doctor of Physical and Mathematical Sciences,
Professor,
Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University
Mukhin N.A., teacher,
Nizhny Novgorod Provincial College
Annotation. The training simulator enable to create education environment for solving many
tasks about number systems and computer arithmetic. Considered structure and field of application
this training simulator.
Keywords: modernization, pedagogical education, training simulator, number systems,
computer arithmetic
В условиях осуществляемой в настоящее время модернизации педагогического
образования наиболее востребованными являются новые образовательные продукты,
реализованные в сфере информационных технологий. Особо важную роль при этом играют
продукты, предметом изучения в которых выступают сами информационные технологии.
Разработанный тренажер можно использовать при работе с учащимися старших
классов, изучающих информатику на профильном уровне, учащимися колледжей,
соответствующих направлений, а также со студентами ВУЗов, изучающими системы
счисления и компьютерную арифметику в рамках предмета «Архитектура компьютера».
Как показывает практика, учащиеся и студенты испытывают трудности в изучении
указанных тем. Частично это объясняется недостаточной наглядностью изложения учебного
материала при изучении соответствующих предметных курсов, а также, трудностями
совмещения лекционного материала с практическими занятиями. Разработанный тренажер
позволяет успешно сочетать изучение теоретического материала с формированием
практических навыков.
Условиями успешного овладения материала по системам счисления и компьютерной
арифметике являются знания по алгоритмам перевода чисел из одной позиционной системы
счисления в другую, выполнению арифметических операций над числами, представленными
в формате с фиксированной и плавающей запятой. Описания указанных алгоритмов
приведены в теоретическом блоке тренажера.
Состав и режимы работы тренажера